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送东阳马生序 ;;复习目标 1、快速读记，巩固掌握重点词句翻译。 2、小组合作，归纳本课内容要点，加深对课文理解。 3、链接中考，提升文言阅读能力。 ;活动一： 内容： 读记课下注释,巩固掌握 重点字词句翻译。 评价： 基础闯关，每小组随机选 一人回答，正确加1分， 时间： 5分钟 ;;四支僵劲不能动。 同舍生皆被绮绣。 ;古今词义 ;患无硕师名人与游 无冻馁之患;基础闯关;活动二： 内容： 小组合作，结合课文， 从内容、人物形象、写作 特色等方面归纳本课知识点 要求： 组长引领共同完成 评价： 各小组推荐代表发言，声音 宏亮，内容准确，一次加2分 ; 1、作者在文章主要回顾了自己读书求学的艰辛，从时间方面看主要分两个阶段 和 ，从内容看求学之难主要体现在四个方面，分别是 、 、 、 . 2、作者在老师面前毕恭毕敬不敢出言表现了什么？ 3、作者在写自己的清苦生活时，为什么要写同舍生的奢华生活？ 4、本文作者勉励马生勤奋学习，并不讲大道理，却直接以自身经历相告，这样写有什么好处？ 5、作者最终能够学业有成的原因有哪些？ ;; ;教师寄语