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心中有爱,做一个治班有方的班主任
——家校共育心得体会
泰安第二十一中学 贾辉
10月31日,在高新区凤凰小学,有幸聆听了张胜利老师的报告,我深切的感受到他是一位有爱心,治班有方的班主任,同时自己作为一名班主任深有所感。
一、爱心是所有教育艺术的源泉。张老师对学生是深深爱着的,要不然他不会给班里的每位同学每人写一封信,而且信的内容全都不一样;张老师是深深爱着学生的,要不然他不会给班里同学创作嵌名诗,将每一个同学的名字嵌进诗中。张老师对学生的爱,换回来的也是学生对他深深的爱。父亲节时,孩子们给他叠的幸运星,写给他的一封信,感动了张老师,也感动了聆听的我们,从张老师身上,我感受到了作为一名班主任最好的教育艺术就是爱心。
二、别出心裁有方法。张老师的人生目标是:“立足平凡岗位,享受职业快乐”。这句话说着轻松,做起来并不容易。而从张老师的言语中我听出来,他真的做到了。因为他的心思全在班级里,对班级他真是一个有心人。他为自己的班级起班名,创班号,做班牌,写班歌……他把班级活动搞得有声有色,每月一次的大型主题班会,“书声琅琅读书会”,“英语走廊活动”,“心若在,梦就在质量分析会”,单听名字,我们就能感受到张老师对班级的那份用心。这份心换回来的是学生演讲口才的提升 ,读书热情的高涨,英语口语的提高,以及努力拼搏,超越自我的信心。从张老师身上,我感受到了作为一名班主任要做一个有心人。
三、方法独到育桃李。张老师周六晚上的主题班会课,当仅有孩子们上台主持、演讲、表演时,作为教师的我们真是不能理解,这叫什么课堂?不是听张老师讲课吗?他怎么不上场啊?然后,张老师上场了。在一段慷慨激昂的总结后,就没有然后了。听得我们是一头雾水。心中不免有些傲娇,专家也不过如此嘛。可当第二天聆听完张老师的报告,我们彻底折服了。回想那节班会课,原来张老师是完全把舞台交给了学生,自己在一旁当起了观众。我们经常说让学生成为课堂的主角,而真正能做到的老师又有几人呢?张老师做到了,他用一节班会课给我们做了很好的示范。原来老师可以这样放手,原来老师可以只当观众。
感谢张老师给我们带来的精彩演讲,他的教育思想和教育方法,让我收益良多,真希望我们老师都能汲取更多这样的精神财富,我们“富”起来,我们的学生也将受益无穷。
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