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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
部编版小学二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习
一、填空题
1.我是拼写小能手
jū zhù
chèn zǎo
yánɡ liǔ
________
________
________
比一比,再组词。
咏________? ????碧________?? ???妆________?? ???滨________??? ??紫________泳________ ?????壁________?? ???壮________ ?????缤________??? ??些________ 21
数笔画填 空。
“诗”共________画,第5画是________,组词________。“童”共________画,第5画是________,组词________。“碧”共________画,第3画是________,组词________。“剪”共________画,最后1画是________,组词________。 21·cn·jy·com
4.读句子,选字填空。
妆 ????壮
①弟弟化了________,扮演一棵粗________的小树。
剪 ????前
②在打开蛋糕盒之________,要先________断上面系着的丝带。
5.课文感知。
(1)“________二月天,拂堤杨柳醉________。”我知道这两句诗描写的季节是________(①春天;②夏天;③秋天)。 2-1-c-n-j-y
(2)《咏柳》题目的意思是________ , 诗中描写柳条的一句是:________。
6.判断下列说法的对错。
(1)《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景,字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。 21*cnjy*com
(2)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉,把柳叶比作丝带,非常形象。
7.根据古诗填空。?
(1)碧玉妆成一树高,________。不知细叶谁裁出,________。
(2)________寻芳泗水滨,无边光景________。
(3)等闲识得________面,________总是春。
二、诗歌鉴赏
8.先补全古诗,再完成练习。
村居
莺飞________,拂堤杨柳醉________。
________散学归来早,忙趁________放纸鸢。
(1)补全古诗
莺飞________,拂堤杨柳醉________。
________散学归来早,忙趁________放纸鸢。
(2)读古诗的前两句 ,想象描写的景象:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺________。________披着长长的绿枝条,随风摆动,好像________。草木间蒸发的水汽,如同________般凝聚着,似乎都陶醉在这浓丽的景色中。(选一选,填序号) 21世纪教育网版权所有
①在轻轻地抚摸着堤岸??? ②杨柳??? ③烟雾??? ④飞来飞去
(3)儿童散学早早归来,欢声笑语,兴致勃勃地________,使春天更加生机勃勃,富有朝气。
9.阅读诗歌,回答问题
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(1)这首诗的题目是《________》,作者是________代诗人________。
(2)这首诗描写的是________(填季节)的景色。
(3)诗中第二句把柳条比作________,第四句把________比作剪刀。
(4)写出第一,二句诗的意思________。
10.阅读诗歌,回答问题
清明
唐·杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
(1)给下面的字注音。
________
________
________
________
清
魂
牧
遥
(2)解释词语意思。
①纷纷:________
②借问:________
(3)这首诗描写的什么季节情景?从哪里看出来?
(4)“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情?
答案解析部分
一、填空题
1.居住;趁早;杨柳
分析:本 题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意书写要规范,不要写错字或别字。公会答案为:居住,趁早,杨柳【点评】词语的拼写首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意书写要规范,不要写错字或别字21教育网
2.歌咏;碧玉;化妆;海滨;紫色;游泳;墙壁??;壮士;缤纷;一些
分
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