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17秋学期《组织行为学》在线作业 1. “个人一生扮演的角色的整个过程，统合了个体一生中各种职业与角色，并表现个体独特的自我发展形态”的概念是指（ ）A. 生涯 B. 职业生涯 C. 职业规划 D. 事业 正确答案： A 满分：2 分 得分：2 2. 泰勒的科学管理的理论基础是____A. X理论 B. Y理论 C. Z理论 D. 超Y理论 正确答案： A 满分：2 分 得分：2 3. 表达了员工对特定组织及其目标的认同，并希望维持组织成员身份的一种状态的是____A. 工作满意度 B. 组织承诺 C. 工作涉入 D. 组织认知 正确答案： B 满分：2 分 得分：2 4. 下列方式中不属于组织层次的职业生涯管理的是（ ）A. 提供内部雇用信息 B. 成立潜能评价中心 C. 实施发展项目 D. 对老年员工设计退休计划 正确答案： D 满分：2 分 得分：2 5. 下列不属于高绩效团队的条件是（）A. 适应环境 B. 明确的目标 C. 相互信任 D. 信息共享 正确答案： A 满分：2 分 得分：2 6. 下列不属于高绩效团队的条件是____A. 适应环境 B. 明确的目标 C. 相互信任 D. 信息共享 正确答案： A 满分：2 分 得分：2 7. 按信息沟通渠道，可将沟通分为（ ）A. 口头沟通与书面沟通 B. 正式沟通与口头沟通 C. 正式沟通与非正式沟通 D. 非正式沟通与书面沟通 正确答案： C 满分：2 分 得分：2 8. 心理学家霍斯曼认为，任何群体行为都由四种基本要素相互联系、相互影响的结果____A. 活动、规范、相互作用、思想情绪 B. 活动、价值观、相互作用、组织文化 C. 活动、规范、价值观、相互作用 D. 规范、价值观、相互作用、思想情绪 正确答案： A 满分：2 分 得分：2 9. 组织行为学研究的基础和出发点是（）A. 个体 B. 群体 C. 组织 D. 班组 正确答案： A 满分：2 分 得分：2 10. 组织进行职业生涯管理可以对组织起到许多作用，下列不属于其中的是（ ）A. 缩短填补职位空缺的时间 B. 有利于内部人才成长 C. 促进员工发挥个人潜力 D. 增强员工对组织的承诺 正确答案： C 满分：2 分 得分：2 11. 企业公关部经理代表企业向新闻媒体发布信息，与社会公众沟通。这种沟通是A. 正式沟通 B. 非正式沟通 C. 纵向沟通 D. 内部沟通 正确答案： A 满分：2 分 得分：2 12. 心理学家霍兰德认为，决定着人们从事职业种类的基本的“个性定向”有（）A. 四种 B. 五种 C. 六种 D. 七种 正确答案： C 满分：2 分 得分：2 13. 冲突双方都希望满足两方利益，并寻求相互受益的结果，这属于处理冲突行为意向中的（）A. 竞争 B. 回避 C. 协作 D. 迁就 正确答案： C 满分：2 分 得分：2 14. 沟通过程中被编码的信息会受到等多个方面因素的影响，包括发送者的（A. 技能、态度、知识、社会文化系统 B. 专业、态度、媒介、资源 C. 技能、知识、资源、社会文化系统 D. 专业、媒介、资源、知识 正确答案： A 满分：2 分 得分：2 15. 克莱顿对需求层次理论进行修正后，提出三种核心需求是（）A. 生存需要、社交需要、自我实现需要 B. 生存需要、尊重需要、人际需要 C. 生存需要、人际关系需要、成长需要 D. 生存需要、成长需要、自我实现需要 正确答案： C 满分：2 分 得分：2 16. 下面哪种方法不是问卷调查法的形式？（）A. 选择法 B. 是否法 C. 等级排列法 D. 比较法 正确答案： D 满分：2 分 得分：2 17. 有他人在场使活动效率提高的现象称为（）A. 群体凝聚效应 B. 群体吸引效应 C. 群体促进效应 D. 群体影响效应 正确答案： C 满分：2 分 得分：2 18. 20世纪20年代至30年代，美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。这个试验为后来的行为科学研究奠定了基础，对企业管理的发展有着重要的影响。这个试验是（）A. 社会试验 B. 霍桑试验 C. 疲劳试验 D. 心理试验 正确答案： B 满分：2 分 得分：2 19. 在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是“以点概面”的思想方法，它被称之为____A. 刻板印象 B. 首因效应 C. 晕轮效应 D. 投射效应 正确答案： C