江苏省译林英语4B4B Unit3教案.docVIP

Unit 3 My day 一、单元教材分析 (一) 单元整体情况分析 本单元主要围绕一天中什么时间起床、上学、上课、吃饭、娱乐、睡觉而展开，涉及到的重点句型是：When do you …? I have/do/play/go to/…这些句型在前两单元的学习中学生都有学到，另外，这些内容与学生的日常生活也是基本一致的。所以，在本单元的教学中导入新课、创设情境相对比较容易。教师在课堂上要努力调动学生学习英语的兴趣，让学生能够包课堂所学知识应用于实际生活中。 (二) 各板块情况分析 Story time 本板块可以分为两个教学小环节。Story time 1~3是第一部分，剩余的又是一小部分。但这两个部分讲的其实是同一内容。前者是以句子和图片的形式来展现My Day；后者则是通过短语和配图来展现My Day。这两部分内容共同展现了“我”上午、下午和晚上的活动。在教学的时候，从19页内容入手，让学生看图学短语，并试着用英语句子表达My Day。然后学习第18页的句子，学习如何用英语句子表达“我”的一天。 Fun time 本板块有两个小部分，分别是Draw and write和Ask and answer。Ask and answer 是让学生运用“When do you…? I …”的句式来就一天中各个时间段的活动进行对话。 Cartoon time 本板块内容是Bobby的一