直线射线线段第二课时课件 (2).pptxVIP

4.2 直线、射线、线段（2）----线段的大小比较知识回顾直线公理经过两点有一条直线，并且只有一条直线。（两点确定一条直线。）直线、线段、射线的表示用两个大写字母表示；用一个小写字母表示。知识回顾直线的表示lAB直线l直线AB线段的表示aAB线段a线段AB射线的表示lOA射线l射线OA我身高1.53米，比你高3厘米。我身高1.5米。问题情境如何比较两个人的身高？ 看下面这三幅图片谁高谁矮？你是依据什么判断的 ？ABCD探索新知怎样比较两条线段的大小（长短）？两条线段的大小（长短）关系：（1）AB CD； （2）AB = CD； （3）AB CD； 合作学习：怎样比较两根细木条的长短?你能判断吗?观察下列三组图形，你能看出每组图形中线段a与b的长短吗?baba(1)(2)ba(3)16473250881647325度量法 第一种方法： 用一把尺子量出两根绳子的长度，再进行比较.3.1cm4.1cm试比较绳子AB与绳子CD、绳子EF、绳子MN的大小？ABCDFEEFMNNMCD叠合法第二种：先把两根绳子的一端重合，另一端落在同侧，根据另一端落下的位置来比较.　①AB=CDABEF②ABMN③比较线段长短的两种方法叠合法——从“形”的角度比较.度量法——从“数值”的角度比较.探索新知比较两条线段大小（长短）的方法：目测法；直接观察，目测判断。（不准确，也不十分可靠，不建议采用）度量法； 用刻度尺分别量出线段AB、线段CD的长度，再比较线段AB、线段CD的长短（大小）。（近似值）叠合法。 将一条线段放在另一条线段上，使它们的一个端点重合，观察另一个端点的位置关系。AAAABBBBCCDDCDCD探索新知两条线段比较长短会有几种情况？用叠合法比较两条线段大小（长短）：AB CD（1）（2）AB CD（3）AB = CDabd做一做1.（1）用刻度尺量出下图中三角形三条边的长： AC= cm；BC= cm；AB= cm；（2）用“=”、“”或“”填入下面的空格： AC BC，AC AB，AB BC.ACB2.用圆规比较下列各对线段的长短：（1） （2）c随堂练习教材P131 “练习”第1题 AB ACAB = ACAB ACa探索新知怎样画一条线段等于已知线段？画一条线段AB=线段a。方法一：先用刻度尺量出线段a的长度，再画一条等于这个长度的线段AB。 尺规作图： 方法二：作法：（1）作射线AC； （2）在射线AC上截取AB = a。 则线段AB就是所求作的线段。 BACmn探索新知已知：线段m、n。（如图） 求作：线段AC，使AC = m + n。作法：（1）作射线AM； （2）在射线AM上顺次截取AB = m，BC = n。 ABCM则线段AC就是所求作的线段。 mn随堂练习已知：线段m、n。（如图） 求作：线段AC，使AC = m - n。 作法：（1）作射线AM； （2）在射线AM上截取AB = m。 （3）在线段AB上截取BC = n。 CABM则线段AC就是所求作的线段。 A M B探索新知怎样的点是线段的中点？操作：把纸条对折，找出它的中点。定义：把线段分成相等的两条线段的点，叫做这条线段的中点。因为点M是线段AB的中点，所以 AM=BM= AB说明：线段的中点必须在线段上。 把线段分成相等的三条线段的点，叫做这条线段的三等分点。 随堂练习已知线段AB = 4cm，延长AB到C，使BC = 2AB，若D为AB的中点，则线段DC 的长为 cm。108cm4cmADBC2cm2cm + 8cm = 10cm随堂练习A、B、C、D四点在同一直线上（如图），若AB = CD，则AC CD。（填“”、“=”或“”）=A B C D 已知A、B是数轴上的两点，AB = 2，点B表示的数是-1，那么点A表示的数是 。1或-3ABA-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2课堂小结比较两条线段大小（长短）的方法：目测法；度量法；叠合法。基本作图：作一条线段等于已知线段。 线段的中点。 A M B因为点M是线段AB的中点，所以 AM=BM= AB课后作业1、已知：线段a、b、c（如图）。 求作：线段AB，使AB = a + b – c。 abc2、如图，线段AB = 6cm，C是它的一个三等分点，D是它的中点，则CD = cm。A D C B3、已知：点A、B、C在同一直线上，AB = 8cm，