大象版（新教材）小学科学三年级下册2.3《控制电路》教案.docxVIP

3.《控制电路》 【教学目标】 1.知道组成一个简单电路所必要的元器件。 2.学会制订实验方案，并根据方案连接一个简单的可控电路。 3.能对实验结果进行整理分析，从中知道开关的功能。 【教学准备】 材料准备：电池、导线、小灯泡、灯座、开关、电池盒。 【教学过程】 1. 提出问题 师：上一课的探究让我们知道有了闭合的回路，才会有了流动的电流，电器就开始工作了。但很多时候，我们还需要让用电器停止工作，这时我们该怎么办？今天我们就一起来连接一个可以控制的简单电路。 2. 计划组织 师：首先我们来熟悉一下将要用到的实验器材。 逐一观察认识灯座、电池盒等器材，了解这些器材的连接方式。 师：认识了这些器材，那么准备怎样连接一个能够控制的电路呢？先请大家讨论一下，画出连接电路图。 学生分组讨论画线路图。 师：请一个小组来展示一下…… 师：大家有没有意见和建议？ 生：…… 3. 实验 师：下面就请大家按照计划中画好的电路图连接电路。（实验中要注意指导学生正确的接线方法，连接之前应先将开关处在断开位置，连接好之后检查电路是否从正极到负极把灯泡和开关串联在其中。检查无误之后再闭合开关，控制灯泡的亮与灭，讨论开关的工作原理。） 学生分组实验，实验后汇报交流。 4. 得出结论 师：通过今天的学习，我们有哪些收获？ 生：学会了连接一个可以控制的简单电路。 师：今天我们使用的实验器材，也是电路中最基本的构建