人教版小学4年级数学下册小数的意义和性质课练及答案(二).docVIP

第 1 课用“四舍五入”法求小数的近似数 按要求写出表中小数的近似数。 保留一位小 保留两位小 保留三位小 保留整数 数 数 数 2．下面的小数在哪两个相邻的整数之间?它近似于哪个整数 ? ( )6.38( ) 如果 15.36 2≈ 15.4, 方框里能填哪些数 ? 如果 15.36 2≈ 15.37, 方框里能填哪些数 ? 答案提示 30.0 29.97 29.974 3 3.2 3.25 3.249 2 1.60 1.601 6.387,6.38 近似于 6。 如果 15.36 2≈ 15.4, 方框里可填 0~9 中任何一个数。 如果 15.36 2≈ 15.37, 方框里可填 5~9 中任何一个数。 第 2 课时改写成用“万”“亿”作单位的数 把下面各数改写成用“万”作单位的数。 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 (1) 保留一位小数。 218405000≈ 400369000≈ (2) 保留两位小数。 789901420≈ 3407091100≈ 2010 年 11月, 我国进行了第六次人口普查。此次人口普查登记的全国总人 口为1339724852人, 改写成用“亿”作单位的数是 ( ) 人, 保留两位小数是 ( ) 亿人。 答案提示 3012 万 6037.06 万