2021年北京大学教育领导与管理考博真题解析及重难点概括.pdf

2021 年北京大学教育领导与管理考博真题解析及重难点概括 育明教育506 大印老师 北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办 2020 年4 月20 日 目录 一、2021年北京大学教育领导与管理考博参考书 二、2021年北京大学教育领导与管理考博重难点概括 三、2021年北京大学教育领导与管理考博复试问题集合 四、2021年北京大学教育领导与管理考博专业课笔记 五、2020年北京大学教育领导与管理考博导师介绍 六、2021年北京大学教育领导与管理考博必知信息 一、2021年北京大学教育领导与管理考博参考书 教育管理综合： 1. 《现代教育学基础》，（日）筑波大学教育学会编，钟启泉译，上海教育出版社2003 2. 《教育哲学》，张楚廷著，教育科学出版社，2006 3、《高等教育理念》，（英）罗纳德. 巴尼特著，蓝劲松主译，北京大学出版社，2012 4. 《教育政策研究基础》，陈学飞主编，人民教育出版社，2011 5. 《大学运行模式》，[美]伯恩鲍姆，别敦荣译，中国海洋大学出版社，2003 6. 《高等教育运行机制研究》，闵维方主编，人民教育出版社，2002 7. 《高等教育系统》，[美]伯顿·克拉克，杭州大学出版社，1994 大印老师推荐阅读期刊 《中国教育报》 《教育研究》 育明考研考博培训中心官网： 400-6998-626 《高等教育研究》 《教育发展研究》 《教育与经济》 《北京大学教育评论》 《清华大学教育研究》 大印老师解析 从历年数据来看，北京大学教育学院考博报录比一般在10:1以上，竞争非常激烈，准 备报考的考生一定要早作准备，科学备考。 北京大学考博真题QQ分享群：614-210-475 二、2020年北京大学教育领导与管理考博真题汇总及解析 课程名称 代码 代码 8 87171 课程名称 管理学 管理学 管理学 代码 一、 名词解释 （名词解释 （共20 分，每小题4 分） 1、领导者 2、组织 3、管理 4、企业 5、例外原则 二、 问答题 （问答题 （共50 分，每小题10）10） 1、简述公平激励理论及其现实意义？ 2、简述控制过程的主要内容？ 3、决策应遵循什么原则？为什么？ 4、为何要实行职能化管理？ 5、简述社会系统的基本特征？ 三、 论述题 （论述题 （共50 分，每小题25 分） 1、试析现代管理理论对人的本性的认识过程给管理者带来的启发？ 2、试述法约尔经营六职能论的主要内容？ 育明考研考博培训中心官网： 400-6998-626 四、 案例分析题 （案例分析题 （30分） 案例：如何实施有效领导？ 根据调令，A 前往B 公司担任经理。在交接班时，前任经理特意对领导班子中的一位 副手的情况作了详细介绍，说这位副手个性强，不好合作，凡事都要听他的，有时经 理决定了的事，如果他不同意，经理的决策就很有可能得不到有效的实施。前任经理 还对A 说，要不是知道自己要调离，一定会建议上级想办法把这位副手撤掉。前任经 理的介绍在A 的心理上造成了很大的阴影。 后来，A 正式接任工作，在与这位副手的接触中，发现这位副手确实很有个性，如自 尊心很强，人很正直，对工作很有主见，也敢于负责，好胜心强，总希望自己分管的 工作做得比别人好。 请问：请问： 1) 你是如何评价这位副手的？ 2) 对于这位副手，应该怎样做，才能即调动其积极性，又能实现有效的领 导，保证组织整体目标的实现？ 考研考博资深指导老师VX：136-913-491-40 1． 编制态度问卷，下面不正确的叙述是 （）。 A. 题目不可以使用双重否定句 B. 应尽量回避社会赞许性高的问题 C. 量表尺度在7+2之间最好 D. —般说来，编制问卷的题目越多越好 【答案】D 【解析】试题是问卷的主体，在编制问卷时不但要注重试题的质量，而且还要注意试 育明考研考博培训中心官网： 400-6998-626 题的数量，题目既不是越多越好，也不是越少越好，而是要适量。 2． 要实现从经验事实向科学理论的转化，必须把握