2019年秋季姐岗小学三年级道德与法治试卷分析.docVIP

姐岗小学2018—2019学年秋季学期道德与法治试卷分析 一、基本情况 三年级全年级实有人数349人，实考人数345人。最高分99，最低分5。总分26929.7分，平均分76.96分。及格人数309人，及格率为89%。 三年级共有8个班，本次考试排名第一的是：三（2）班平均分81.5。第二名是三（5）班，平均分81.4第三名是三（8）班，三（3）班，平均分73.6。 平均分80.8.三（4）班，平均分77.3。三（7）班，平均分75.7。三（6）班，平均分78.7 二、卷面分析 （一）试卷的基本情况 《道德与法治》考试时间为60分钟。本学科期末考试的题型填空题、判断题、选择题、连线题、简答题、我该怎么做，这六个部分组成。 （二）试卷的基本特点 1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生对道德法制基础知识的掌握情况。 2、难易度适中。基于目前小学生的学习能力，试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。 3、题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。 三、存在问题 本次考试存在出以下问题： 1、在填空题中，考察的是学生的积累，在本题中大多数学生填不出来，反应出学生基础知识掌握不牢靠。 2、在选择题中反应出学生识字量少，理解能力差，导致辨别能力差。 3、在连线题部分，大多数学生能正确分辨亲戚的称呼，但是对于“妈妈的姐妹”、“爸爸的姐姐”的称呼分辨不清，出错率较高。 4、在简答题部分，有部分学生审题有误，将题目理解为溺水了如何求救。 5、要求举例子的题目，学生举例不够。 6、在第六道题中，学生出现漏做题或答案写反了的情况。 7、学生在答题时有错别字。 四、改进措施 1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。 2、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词捕捉有效信息。 3、坚持讲练结合。 6、提高学生的学习兴趣，最好的办法就是让他们看到成绩的进步，要善于表扬学生。 7、抓好后进生。 8、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用学科术语全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写，注意条理一定要清晰，特别是要强调答案书写的序号化。 通过这次考试,使我认识到了自己在教学中存在的不足并努力在以后的教学中克服这些不足,争取在下次考试中取得更好的成绩。