用复数证明代数问题.docVIP

毕业论文 题 目：用复数证明代数问题 学 号：24111101025 姓 名： 教 学 院： 专业班级： 指导教师： 完成时间：2015年5月1日 教务处制 贵州工程应用技术学院毕业论文（设计）任务书 课题名称 用复数证明代数问题 学生姓名 学号 教学院 理学院 专业、班级 数学与应用数学2011级本科1班 课题简介：（选题的目的、意义、价值、工作思路、研究方案、研究方法、技术路线、创新点） 代数是研究数、数量关系与结构的数学分支，代数的研究对象不仅是数字，而是各种抽象化的结构。常见的代数结构类型有群、环、域、模、线性空间等。但是代数问题的证明一直以来都是一大难点。不仅是因为代数问题的复杂计算过程，而且证明的方法种类繁多，若不掌握合适的方法，证明代数问题将寸步难行。而用复数证明代数问题就是其中一种非常重要的方法。利用复数以及共轭复数的一些重要性质，证明许多代数问题将变得十分简单。从目前查阅的文献资料来看，这方面的研究还十分粗糙，仍有很大的完善空间。在这个背景下，我选择了用复数证明代数问题这个课题来进行研究。在这里我将利用复数的相关知识来证明一些常见的的代数问题。 课题内容和任务： 本课题的内容是如何用复数证明代数问题？主要包括复数的概念和性质，常见的代数方面的问题以及用复数解决这些问题的方法。 其任务就是找寻用复数证明某些代数问题的方法。 进度计划： 2014年9月1日—2014年9月5日：搜集资料，前期准备。 2014年9月6日—2014年9月26日：文献调研，撰写开题报告，开题答辩。 2014年9月27日—2014年11月7日：毕业论文框架设计。 2014年11月7日—2015年1月10日：完成初稿，修改初稿。 2015年1月10日—2015年3月20日：完成二稿，修改二稿。 2015年3月20日—2015年5月10日：完成三稿，定稿，并准备答辩。 发出日期 课题计划完成日期 指导教师签名 教学院院长签章 注：本表一式一份，用于装订完整文本。 贵州工程应用技术学院毕业论文（设计）学生诚信声明书 本人郑重声明：本人所提交的毕业论文(设计)《 》是本人在指导教师指导下独立研究、写作的成果，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果，论文中所引用他人的无论以何种方式发布的文字、研究成果，均在论文中加以说明；对本文研究做出过重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。如果存在弄虚作假、抄袭、剽窃的情况，本人愿承担全部责任。 论文(设计)作者： （签字） 时间： 年 月 日 指 导 教 师： （签字） 时间： 年 月 日 贵州工程应用技术学院毕业论文（设计）版权使用授权书 本毕业论文(设计)《 》是本人在校期间所完成学业的组成部分，是在指导教师的指导下完成的，论文（设计）工作的知识产权属于贵州工程应用技术学院。本人同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文（设计）的复印件和电子版，允许论文（设计）被查阅和借阅；本人授权贵州工程应用技术学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印、网页制作或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。毕业论文（设计）无论做何种处理，必须尊重本人的著作权，署明本人姓名。 未经指导教师和贵州工程应用技术学院同意，本人不擅自发表毕业论文(设计)相关研究内容或利用毕业论文(设计)从事开发和盈利性活动。毕业后若发表毕业论文(设计)中的研究成果，需征得指导教师同意，作者第一单位署名应为“贵州工程应用技术学院”， 成果发表时本人工作（学习）单位可以在备注中注明。 论文(设计)作者： （签字） 时间： 年 月 日 指 导 教 师： （签字） 时间： 年 月 日 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 摘要: i Abstract: ii 引言 1 1. 复数 1 1.1复数的定义 1 1.2复数的性质 1 2. 复数在代数中的应用 1 2.1 证明不等式 2 2.2证明三角函数 2 2.3证明三角恒等式 2 2.4证明余弦定理 2 2.5两个基本定理的证明 2 3.总结 2 参考文献 4 致谢 6 附录 7 用复数证明代数