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- 2020-04-24 发布于广东
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示例一:老师是太阳,光辉自己,照亮大地。 示例二:老师是彩虹,亮丽自己,绚烂天空。 示例三:老师是花朵,绽放自己,装扮世界。 考点3 图文转换(11年3考) 方法指导 考向1 导图类[2019.B12(1)] 导图类试题的解题步骤如下: 1. 审题干,抓要点。审清题干,抓住题目关键信息,找到表述主体或中心内容,明确表述的对象及要求。 2. 理概念,明作用。一般导图中的关键信息是方框中的词语,它是导图中的关键环节,表述时不能遗漏。 3. 理层次,明顺序。观察导图,理清层次关系,分析各环节或概念在整个事件或过程中的地位和作用,分析它们之间是否属于因果、条件、承接、从属等关系,据此来选择过渡词语或关联词语进行连缀。 4. 畅表达,信息全。通过对导图的分析,将导图的信息按照题目要求,并且根据其发展的趋势或走向选择准确的词语进行表述,注意不要遗漏关键词语或环节,注意字数限制。 考向2 图表类[2011.B12(1)] 图表信息提取题的解题步骤如下: 1. 认真审题,明确要求。注意表头文字,弄清图表说明对象和比较角度;注意题干中字数的限制。 2. 细读图表,全面准确捕捉信息。①比高低,寻规律。抓住最高值与最低值,快速把握图表重心。②做统计,找走势。横向纵向比较,总结变化规律。 30% 一部分,少部分 50% 一半 55%~70% 大部分 70% 绝大部分 基本流程:图表(源信息)——观察认
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