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周口中英文学校 2018-2019 学年度高三上期期中考试
历史试卷
本试卷分第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共 100 分。考试时间 90 分钟。
第 I 卷(选择.题,共 60 分)
一、选择题(每题 2 分,共 60 分)
1.2016 百集大型纪录片《记住乡愁》 ,选取 100 多个以家族血缘为纽带、立规范、建秩序的传统村
落进行了拍摄记录。 千百年来, 忠孝勤俭廉、 仁义礼智信等中华民族传统美德在这些村落传承绵延。
与这些村落千百年“传承绵延”密切相关的制度是
A. 宗法制
B. 分封制
C. 郡县制
D. 行省制
【答案】A
【解析】
本题主要考查学生解读史料获取信息并分析问题的能力, 本题主要考查宗法制。 根据材料关键信息
“选取 100 多个以家族血缘为纽带系社群”可得出 A 项正确 ; 分封制的对象除了同姓还有异姓的,
故 B 项错误 ;C 、 D两项都是以地域为依据进行划分的,和血缘无关,故排除。
考点:古代中国政治·商周时期政治制度·宗法制
【名师点睛】商周的政治制度是中国早期政治文明的形成阶段。在复习时把握一个“主体”、注意
两个“角度”、理解三个“特点”。
一个“主体”:分封制与宗法制的紧密结合构成了中国早期政治制度的主体。
两个“角度”: 一是纵向认识早期政治制度对中国社会发展产生的影响;二是横向与古希腊、罗马
政治制度的比较,认识世界文明的多样性。
三个“特点”: 一是以血缘关系为纽带形成的国家政治结构; 二是最高执政集团尚未形成权力的高
度集中;三是具有相对的延续性(继承性)和稳定性。
2. 历史上第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。这种社会大转型主要表
现为
A. 从土地国有到土地私有
B. 从奴隶制到封建制
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C. 从百家争鸣到思想统一
D. 从分封制到郡县制
【答案】D
【解析】
注意材料中的“社会政治大转型”是从秦国开始, 发自商鞅, 指的是商鞅变法中的依军功授爵, 废
除了贵族的世袭制度。 汉初刘邦为了巩固其封建统治而在地方上实行郡国并行制, 郡国并行制最终
导致了王国问题的产生, 王国问题最终解决于汉武帝, 中国古代的贵族政治最终被官僚政治所代替。
故选择 D。A 项是土地所有制的变化,不属于社会政治的范畴,故排除 A。战国商鞅变法,以法律
形式废除井田制,井田制彻底被废除,封建制度确立,所以从奴隶制到封建制的转变是以商鞅变法
为标志的,故 B 不符合题意,排除 B。C 属于思想领域,不属于社会政治的范畴,故排除 C。
【点睛】 本题考查了商周时期的政治制度和秦汉中央集权制度的形成, 学生必须有清晰的理解才能
答题。
3. 唐朝时形成了“父教其子,子教其弟”、“五尺童子耻不严文墨焉”的社会风尚,它的形成它的
形成主要得益于
A. 社会经济的繁荣
B. 学校体系的完备
C. 文学艺术的昌盛
D. 科举制度的推行
【答案】D
【解析】
材料信息说明唐朝时期形成了家庭内浓厚的教育氛围, 男子也以文墨差为耻。 隋朝开始实行的科举
制在唐朝得到了发展,并成为选拔官员的重要途径,因而促进了社会文化教育的发展,选择 D。A
项属于间接原因,不符合题目“直接得益于”的要求,排除; 材料没有涉及学校教育体系完善的信
息,排除 B;C 项是文化教育繁荣的影响,不符合题目要求,排除。
4. 冯金朋在《公民社会的起源:希腊城邦制度》一书中说:
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