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公民的权利和义务 考点6 考纲要求 理解权利和义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务 【考纲解读】本考点的内容是全国各地历年命题的重点，考查方式十分灵活，既有客观题，也有主观题，而且还有一定的难度。2014年仍要十分重视，要熟悉公民权利与义务的关系，要结合生活实际，联系有重大影响的社会新闻事件去复习和训练。 一、什么是公民？公民=人民？ 具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。（法律概念） 二、怎样才符合一个合格公民的要求？ 树立国家观念； 培养坚定的民主意识和良好的公民意识 要增强法律意识，遵守国家法律 三、公民的基本权利与义务 公民基本权利和基本义务／一般权利和一般义务 宪法 基本权利基本义务 普通（一般）法律 普通权利普通义务 精品PPT 公民的基本权利：（主要有以下几类） 1、公民的平等权利； 2、公民的政治权利与自由 3、公民的人身自由权利； 4、公民的社会生活权利； 5、公民的社会经济权利。 1、公民的基本权利有哪些？ 1、公民的平等权利： 法律面前一律平等 2、公民的政治权利与自由： 选举权和被选举权（18岁以上） ；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 3、公民的人身自由权利： ①生命健康权 ②人格尊严权 ⑤住宅不受侵犯权利 4、公民的社会生活权利 宗教信仰自由权利、教育科学文化权利、妇女儿童权 5、公民的社会经济权利 劳动权、劳动者休息权、退休人员的生活保障权、财产权和财产继承 公民的基本义务（有三类） 1、公民对国家履行的义务； 2、公民对社会履行的义务； 3、公民对家庭履行的义务； 2、公民的基本义务有哪些？ 1、对国家履行的义务 维护国家统一和民族团结（反对台独） 维护国家安全、荣誉和利益（不泄漏国家机密、不说国家坏话、升旗时严肃站立） 依法服兵役 依法纳税 2、对社会履行的义务 遵守公共秩序（不闯红灯，排队候车） 遵守社会公德（不讲粗口，不乱扔垃圾） 爱护公共财产（不搞坏公共电话、电线、路灯） 3、对家庭履行的义务 夫妻实行计划生育 父母抚养教育未成年子女 成年子女赡养父母 未成年子女孝敬父母 李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评为“三好学生”。中学毕业后，他应征入伍，在部队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立三等功一次。复员后，他积极参加地方建设，业绩突出，担任部门负责人。在区人大换届选举时，他当选为区人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培养教育子女，他的家庭被评为五好家庭。 李明享有了哪些权利？履行了哪些义务？ （受教育权、被选举权 、劳动权、荣誉权 / 受教育义务、服兵役义务、劳动义务、赡养老人、抚养教育子女。） 结合李明享有权利又履行义务的情况下，简要谈谈你对权利义务关系的认识？ 四、公民的权利和义务的关系 １、公民的权利与义务是相互依存、密不可分的。 公民的权利和义务是统一的，具有一致性 具体表现在： ２、公民的权利与义务是相辅相成、互相促进的。 ３、公民的某些权利与义务是相互结合的。 为什么公民权利与义务是统一的 1、公民的权利与义务是相互依存、密不可分的。 2、公民的权利与义务是相辅相成、互相促进的。 3、公民的某些权利与义务是相互结合的。 维护权利之尊重他人权利 公民在行使权利时要尊重他人的权利 情景材料一：在一辆旅游车上，旅途的劳累使绝大部分旅客们正在闭目养神，只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道：“小兄弟，请声音轻点，别影响大家休息”。张亮不耐烦地说道：“言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？” 你认为张亮的行为对吗？为什么？ 情境材料二：汽车在继续行驶，张亮四人仍在谈笑，兴致勃勃的张亮边喝着啤酒，边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了走过来阻止，张亮蛮横地说：“今天怎么都和我过不去，我是掏了钱给旅游公司的，我爱怎么着就怎么着，汽车又不是你的，你管得着吗？” 公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 维护权利之依法行使权利 情境材料三：汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来：“我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？”汽车内一阵骚动。稍许，张亮盯着旅客甲说到：“刚才就你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。”旅客甲急了红着脸答道：“你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的身。”这时有其它旅客附和道：既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。 如果你是旅客甲你该怎么做？ 张亮的说法和做法对吗？为什么？ 维护权利之依法享有权利即:依法保护自己权利,制止侵权行为。 情境材料四：四个青年围住了旅客甲，局面僵持着，有几个旅客起哄着要