动物的运动的能量来源课程课件.pptVIP

说课题目: 动物的运动能量来源 一、说教材（一）.教材的地位和作用 动物的运动能量来源是八年级生物上册第六单元第16章动物的运动的第二节.本节动物的运动知识对学生认识动物的本质特征非常重要.将为第17章动物行为的学习打下基础.动物的运动依赖于一定的结构,而动物的结构与功能是相统一的. 本节教学在立足课堂的同时,注意引导学生到大自然中去观察动物的运动,既满足了学生的好奇心,又培养了学生的观察能力 、动手能力,更重要的是教给了学生探究生物世界的方法,同时增强了学生关爱生命、热爱大自然的意识,因此本节教学具有十分重要的意义. （二）.教学目标 知识目标：　　　　　　　　　　　　　　　　　1. 举例说出常见动物的运动器官。　　　　　 　 2.举例说出脊椎动物的运动系统的组成。 3.说出动物运动的能量来源。 能力目标：　　　　　　　　　　　　　　　　　1 、 培养学生的观察能力和科学探究能力； 2、培养学生自主分析问题解决问题的能力。 情感、态度和价值观目标：　　　　　　　　　　 1.通过观察、交流等活动，培养实事求是的科学态度和探索精神。 2.加深对合作学习的体会与认识，培养学生的团队合作精神。 3.通过观察蚂蚁的生活环境，使其关注生态环境，提高环保意识。养成热爱生物的情感。 （三）.教学的重点和难点 教学重点： 1、举例说出常见动物