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- 2020-05-02 发布于福建
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九年级数学专题复习 《规律探索》课前热身,复习回顾当一些图形,有规律的组合排列在一起时,会产生美丽的图形.勾股树 雪花知识梳理,融会贯通1.规律题的特点:(1)根据已知条件或题干所提供的若干特例,通过观察、类比、归纳,发现题目所蕴含的数字或图形的本质规律与特征的一类探索型问题.(2)方法概括为:从特殊情形入手→探索发现规律→猜想结论→验证.2.规律题的分类:数式规律图形变化规律点的坐标规律⑧ …, ;⑨ …, .知识梳理,融会贯通解决数式变化规律需熟悉:1.奇偶数、平方数、等差数列等.观察下列各数,并写出第n个数的公式:n+10①1,2,3,4,5,…, ;n②2,3,4,5,…, ;n+1③11,12,13,14,…, ;自然数n,n+1…④1,3,5,7,9…, ;⑤3,5,7,9…, ;奇数2n-1,2n+1,2n+3… 2n-12n+1⑥2,4,6,8,…, ;2n⑦0,2,4,6,8,…, ;2n-2偶数2n-2,2n,2n+2… n22n2.正、负号交替时,选择 或.数式规律典例解析,能力提升例1(1)观察下列一组数:3,6,9,12,15, … ,根据该组数的排列 规律,可推出第10个数是 ,第n个数是 .303n+4+4+4+4+4(n-1)3=4n-1 (2)观察下列一组数:3,7,11,15,19, … ,根据该组数的排列 规律,可推出第10个数
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