三年级语文下册第5单元第18课《她是我的朋友》同步练习(2)新人教版.pdf

18她是我的朋友（ 2） 第 1 课时 作业很轻松，做做乐其中！ 一、带着问题来读书。 这篇课文写的是 ( ) 时期的一个故事。 ( ) 的孤儿 ( ) ，误以为献血会 死，但为了抢救同伴， 还是毅然献出了自己的鲜血。 课文通过对他献血时 ( ) 、( ) 的细致描写，生动地展现了他 ( ) 的优良品质。 二、拼音写字我最棒！ yǎo y á qu án tou ji ǔ j īng yǎn ɡài q īng r óu zh ìzh ǐ 三、语境注音我能行。 1．小姑娘流血 ( ) 过多，急需输血 ( ) ，但医生和护士都不具有她的血 ( ) ． ． ． 型。 2．如果不能补足小姑娘失去的血 ( ) ，她一定会死去， 是否有人愿意献血 ( )? ． ． 3．一根针扎 ( ) 进老鼠的体内，它挣扎 ( ) 了一下，便一动不动了。 ． ． 4 ．“看，他书包里还有炸 ( ) 糕！”这声音像炸 ( ) 雷一样，大家都呆住了。 ． ． 四、比一比，我来组词语。 炸（ ） 眉（ ） 型（ ） 作（ ） 尾（ ） 垫（ ） 卷（ ） 掩（ ） 洒（ ） 拳（ ） 淹（ ） 酒（ ） 五、把下面的词语排列成通顺的话。 1．炮弹 落在 孤儿院 几发 一所 里 1 ________________________________________________________________________ 2．医生 和 护士 消息 附近 医院 接到 的 ________________________________________________________________________ 六、照样子，我能把句子写具体。 例：同学们来到操场。 同学们迅速地来到操场。 1．一只小手举起来。 一只小手 ( ) 举起来。 2．医生安慰他。 医生 ( ) 安慰他。 七、选词填空。 呜咽 哭泣 抽泣 啜泣 1．过了一会儿，他突然 ( ) 了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 2．但过了一会儿，他又开始 ( ) ，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 3．接着，他那不时的 ( ) 变成持续不断的低声 ( ) 。他眼睛紧闭着，用 牙咬着自己的小拳头，想竭力制止