北师大版小学五年级数学上册期末复习试卷(共七套).doc

北师大版小学五年级数学上册期末复习试卷(共七套).doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE PAGE 1 最新北师大版五年级数学上册期末复习试卷(一) 一、填空题。(每空1分,共35分) 1、最小的质数与最小的合数加起来是( ) 2、在分数中,当a( )7时,是一个真分数;当a( )7时,是一个假分数;当a是( )时,的分数值等于1. 3、14和21的最大公因数是( ),最小公倍数是( ) 4、3620平方厘米=( )平方分米=( )平方米;7400平方米=( )公顷 5、一个平行四边形的面积的底和高都扩大3倍,面积扩大( )倍。 6、的分子加上4,要是原分数大小不变,分母应加上( )。 7、分母是9的最大真分数是( ),分子是9的最大假分数是( ) 8、有一个两位数5□,如果它是5的倍数,□里最大可以填( ),如果它是3的倍数,□里最小可以填( );如果同时是2、5的倍数,□里可以填( )。 9、口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球,从中任意摸出1个球,摸出红球的可能性是( ),摸出黄球的可能性是( ),摸出( )球的可能性大。 10、( )÷( )==== 11、5个是( ),24千克的是( ) 12、1中含有( )个,再加上( )个就是最小的质数。 13、一个三角形的面积是6平方米,高是5米,它的底是( ) 14、五(1)班有45人,其中男生25人,男生人数占全班人数的( ),男生人数占全班人数的( )。 15、一个三角形和一个平行四边形等底等高,三角形的面积是10平方厘米,那么平行四边形的面积是( ). 16、8.4965保留整约是( ),保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( )。 二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(5分) 1、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。( ) 2、把一个长方形拉成平行四边形,它的周长不变,面积变大。( ) 3、假分数一定比真分数大。( ) 4、将变成,分数大小扩大了10倍。( ) 5、献爱心活动中,笑笑捐了自己零花钱的,淘气捐了自己零花钱的,淘气捐的钱比笑笑捐的多。( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(8分) 1、一个数的最大因数是18,另一个数的最小倍数是24,它们的最大公因数和最小公倍数分别是( ) A、2、36 B、6、72 C、3、48 D、18、24 2、下面算式商最大的是( ) A、8.5÷0.125 B、8.5÷12.5 C、8.5÷1.25 D、8.5÷125 3、a、b、c、d都是自然数,已知a﹥b﹥c﹥d,那么、、、中最小的是( ) A、 B、 C、 D、 4、小于的最简真分数有( )个。 A、3 B、4 C、无数 D、6 5、0.13除0.192,商是1.4时,余数是( )。 A、1 B、0.1 C、0.01 D、0.002 6、一个梯形的下底是5厘米,是上底的2.5倍,高是上底的2倍,这个梯形的面积是( ) A、14平方厘米 B、28平方厘米 C、262.5平方厘米 7、的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应加上( ) A、12 B、35 C、30 D、27 8、一根绳子的和米比较( )长一些。 A、米 B、一根绳子的 C、一样长 D、无法确定 四、计算 1.口算。(每题0.5分,共4分) 3.6÷1.2= 0.72÷0.9= 2.6÷13= 4.8÷0.4= 4.4÷4= 0.78÷6= 7.2÷0.4 = 1÷0.25= 2、脱式计算(能简算的要简算)(每题2分,共8分) 18÷1.5-0.5×3 90.7×99+90.7 1.25×32×0.25 9.4÷[0.96÷(5.4÷0.9)] 3、解方程:(共9分) 12X-9X=8.7 9X÷1.8=0.3 1.5X=28.5 4、列式计算。(每题3分,共6分) ①、7.5与4.5的和除12,所得的商再乘0.3,积是多少? ②、6比一个数的2倍还多0.4,求这个数是多少? 5、把下面的各分数化

文档评论(0)

qing126 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档