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2016-2017学年襄城高中一学部考前冲刺卷 生物试卷（14） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列关于ATP的叙述，错误的是 A. 细胞质和细胞核中都有ATP的分布 B. 原核细胞合成ATP时能量只能来自细胞呼吸释放的化学能 C. 放能反应一般与ATP的合成相联系 D. 神经元释放神经递质需要ATP供能 2．下列关于光合作用和呼吸过程的叙述，错误的是 A. 光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料 B. 有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料 C. 两者产生气体的阶段都有水参与 D. 两只产生气体的阶段都与生物膜有关 3．下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验条件及试剂作用的叙述，错误的是 A. 低温：与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用相同 B. 酒精：可与“检测生物组织中的脂肪”中的作用相同 C. 蒸馏水：与“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同 D. 盐酸：与“观察DNA、RNA在细胞中的分布”中的作用相同 4．科研人员为了探究某药物M诱导正常小鼠发生体液免疫而导致糖尿病的机理，做了如下实验。下列有关叙述错误的是 注射生理盐水的小鼠血清 注射药物M的小鼠血清 注射生理盐水的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白 - + 注射药物的M的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白 - + 注：“+”表示出现抗原抗体反应，“-”表示不出现抗原抗体反应 A. 药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白 B. 药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体 C. 该种糖尿病小鼠可以通过注射胰岛素进行治疗 D. 该种糖尿病小鼠体内抗利尿激素含量可能较高 5．下列有关生态系统稳定性，叙述正确的是 A. 生态系统的自我调节能力主要是通过反馈调节来实现的 B. 同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的慢 C. 外来物种入侵会增加物种多样性，提高生态系统的稳定性 D. 河流受到轻度污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状，属于恢复力稳定性 6．一对表现正常的夫妻均含有2条异常染色体，生育一个不含异常染色体的正常孩子。下列叙述错误的是 A. 这对夫妻各自体内的基因总数有可能未发生变化 B. 这对夫妻各自含有的两条异常染色体可能是同源染色体 C. 这对夫妻再生一个染色体正常孩子的概率为1/16 D. 这对夫妻再生一个有两条异常染色体的孩子可能表现正常 二、综合题 7．为探究低温对植物光合作用的影响，某研究小组将15℃生长的某品种植物置于10℃下低温处理，其他培养条件相同。一周后，测得叶肉细胞叶绿体内载体蛋白X（位于类囊体上，运载H+从高浓度到低浓度一侧并同时催化ATP的合成）含量下降，固定CO2的酶Y含量下降；测得植物低温处理前后光合作用强度变化如图所示。请回答： （1）H+通过类囊体膜的方式是______________，酶Y位于叶绿体_____________。 （2）由图可知在低温下利用_____________（填“弱光”或“强光”）的能力更强。 （3）综合题中信息及所学知识，植物最大光合速率下降的原因可能是低温处理降低了____________，从而影响了光合作用的____________阶段。 8．某研究小组为了验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制，做了如下相关实验： ①将多只生长状况相同的成年健康小鼠平均分成A、B、C三组； ②A组小鼠注射一定剂量的药物I（抑制下丘脑神经内分泌细胞功能）和药物II（抑制甲状腺细胞分泌功能）；B组小鼠注射一定剂量的药物I和药物III（促进甲状腺细胞分泌功能）；C组小鼠注射等量的___________；（不同药物只是限制对应区域的功能，对其他区域无影响。） ③一段时间后，测定每组小鼠体内促甲状腺激素（TSH）的含量，求平均值。 请回答： （1）甲状腺分泌的甲状腺激素通过____________运输到垂体，并被垂体细胞膜上的____________识别，从而发挥作用。 （2）实验中的步骤②应填____________，三组实验结果TSH的含量多少因为：________________________。 （3）小鼠注射药物I的目的是________________________________________________。 9．某生态系统面积约140hm2，该生态系统中有五个优势种群a、b、c、d、e，其中a是该生态系统主要的自养生物，b、c以a为食，d以b、c为食。请回答： （1）e占第______________营养级。 （2）若c种群的K值为28000只，当c的种群密度为_________时，某种群增长速率最快。 （3）该生态系统中存在竞争关系的生物是______