中考语文修辞基础整理(含训练题和答案).pdfVIP

修 辞 一、考点概览 1. 正确辨识比喻、拟人、夸张、排比、对偶、对比、反复、设问、反问、借代等十种常见 的修辞手法； 2. 能理解并品析常见的修辞方法在具体语言环境中的表达作用； 3. 能依据要求仿用或独立运用某种修辞。 二、题型例举 1. 【辽宁卷】对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是（ ） ①他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。 ②像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？ ③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！ ④老爷子小心，别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半！ A①比喻②反问③排比④比喻 B ①夸张②设问③排比④比喻 C①比喻②反问③排比④夸张 D ①比喻②反问③夸张④夸张 【试题分析】此题主要考查考生能否正确理解和辨识几种常用的修辞手法， 题型是一道正选 题。从所给的选项看， 设计意图非常明确， 把几种判断上容易混淆的修辞手法拿来让考生分 辨，这就要求在解答是一定要用心捕捉文句中体现修辞手法特点的信息， 结合有关的知识加 以判断。 【参考答案】 C 2. 【长沙卷】“远远望去，宛如一群雪白肥壮的大狮子，有坐着的，有卧着的，有两两相对 的，有簇聚成团的，原来这是一座宣石假山”这句话运用了什么修辞方法 ?有什么作用 ? 答： 【试题分析】考查的着眼点是对考生运用修辞手法能力的考查， 同时也对学生语文多方面的 能力进行检验。 【参考答案】打比方；抓住了个园“冬景”的颜色、形状与白雪、狮子相似的地方，其作用 在于突出个园的“冬景”的特征，使说明的事物更加生动、形象，使文章富有文采，激发阅 读兴趣， ( 答到意思即可 ) 3. 【杭州卷】下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（ ） A. 图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。 B．蚂蚁身躯虽小， 但力量很大， 一只蚂蚁可搬动一粒米， 一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？ C．那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一 室的暖意。 D．盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。 【试题分析】 这是一道错选题， 主要考查学生对修辞手法的理解和应用。 设计时没有给出可 供判断的修辞手法， 而是要求考生自己审读文句， 独立体会出作者所运用的修辞。 不仅如此， 还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断。 这就给考生提出了更高的要求， 对蚂蚁的力 量进行夸张， 但不知夸张的运用应注意： ①必须注意真实， 不能哗众取宠； ②必须合乎逻辑， 不能片面夸张；③必须防止误解。 【参考答案】 B 4. 【南京卷】文中的语言富有表现力，结合上下文作简要品析下面句子。 金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。 答： 【试题分析】这道题表面上看来是一道语言品析题， 其实考查的就是修辞知识的掌握情况和 理解运用能力。解题的关键是要认真阅读文章，揣摩语句。 【参考答案】运用拟人手法，形象生动地写出了麦子等待收割的情形 5. 【四川卷】 对下列句子所使用的修辞方法及其意义分析理解正确的一项是（ ） A、想起它（纺车） ，就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的怀念。 运用比喻，抒发作者对延安纺车深厚真挚的感情。 B、你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。 运用拟人，抒发老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望。 C、奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀现代化高峰的紧实阶梯。 运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨。 D、你就是调尽五颜六色，又怎能画出祖国的面貌呢？