人教版七年级下册数学《期中检测试卷》附答案.docxVIP

PAGE PAGE 24 第 页 人 教 版 数 学 七 年 级 下 学 期 期 中 测 试 卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一．选择题（共12小题，满分36分，每小题3分） 1．若，，则用含，的式子表示是　　 A． B． C． D． 2．下列四个图形中，不能通过基本图形平移得到的是　　 A． B． C． D． 3．如图，若，则下列选项中可以判定的是　　 A． B． C． D． 4．下列各数比1大的是　　 A．0 B． C． D． 5．下面四个命题中，它们的逆命题是真命题的是　　 ①对顶角相等； ②同旁内角互补，两直线平行； ③直角三角形两锐角互余； ④如果，都是正数，那么． A．①②③ B．②③④ C．②③ D．③④ 6．点在第二象限，距离轴5个单位长度，距离轴3个单位长度，则点的坐标为　　 A． B． C． D． 7．如图，数轴上点表示的数可能是　　 A． B． C． D． 8．4的算术平方根是　　 A． B．2 C． D． 9．若点在第四象限，且，，则　　 A． B．1 C．5 D． 10．一辆汽车在笔直的公路上行驶，第一次左拐，再在笔直的公路上行驶一段距离后，第二次右拐，两次拐弯后的行驶方向与原来的行驶方向　　 A．恰好相同 B．恰好相反 C．互相垂直 D．夹角为 11．如图，四边形是矩形，，，点在第二象限，则点的坐标是　　 A． B． C． D． 12．小明做了四道练习题： ①有公共顶点的两个角是对顶角； ②两个直角互为补角； ③一个三角板中两个锐角互为余角； ④一个角的两边与另一个角的两边分别在同一直线上，这两个角是对顶角； ⑤平面内，有且只有一条直线与已知直线垂直； ⑥两条直线相交，一定垂直； ⑦若两条直线相交所形成的四个角都相等，则这两条直线互相垂直． 其中正确的有　　 A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 二．填空题（共8小题，满分40分，每小题5分） 13．（5分）若的平方根为，则　 　． 14．（5分）写出“全等三角形的面积相等”的逆命题　 　． 15．（5分）若4排3列用有序数对表示，那么表示2排5列的有序数对为　　． 16．（5分）已知，则　　． 17．（5分）将一条两边互相平行的纸带折叠（如图），若，则　　度． 18．（5分）在平面直角坐标系中，点的坐标为、点的坐标为，将线段向右平移1个单位长度，点、的对应点分别是、，点在轴上，若三角形的面积为10，则点的坐标为　　． 19．（5分）一块长为，宽为的长方形地板中间有一条裂缝（如图甲）．若把裂缝右边的一块向右平移（如图乙），则产生的裂缝的面积可列式为　　 20．（5分）如图，在平面直角坐标系中，有若干个整数点，其顺序按图中“”方向排列，如，，，，，根据这个规律探究可得，第110个点的坐标为　　． 三．解答题（共7小题，满分74分） 21．（10分）计算和解方程： （1）计算：． （2），求的值． （3），求的值． 22．（10分）如图，直线与相交于，是的平分线，，，求的度数． 23．（10分）“联片办学”在近几年的教育教学中取得了丰硕的成绩，右图是我们第四片区六所兄弟学校的大致位置，其中点表示西站十字，点表示牵头学校五十五中，点表示八十三中，点表示三十四中，点表示三十六中，点表示九中，点表示三十一中．以西站十字为坐标原点，向右向上分别为、轴的正方向，结合图解答下列问题： （1）分别写出表示六所学校的点的坐标； （2）试确定的形状； （3）求的面积． 24．（10分）学习第七章平行线的证明时，数学老师布置了这样一道作业题： 如图1，在中，，在的延长线上取一点，使，作的平分线交于点，求的度数． 善于归纳总结的小聪发现：借助平行线的性质可以“转化角的位置，不改变角的大小”． 于是小聪得到的解题思路如下：过点作（如图，交于点，将求的度数转化为求的度数问题，再结合已知条件和相关的定理，证出是的平分线，进而求出的度数． （1）请按照上述小聪的解题思路，写出完整的解答过程； （2）参考小聪思考问题的方法，解决下面问题： 如图3，在中，是延长线上的一点，过点作，和平分线交于点，求证：． 25．（10分）感知与填空：如图①，直线．求证：． 阅读下面的解答过程，井填上适当的理由． 解：过点作直线 　　 （已知），， 　　 　　 ， 　　 应用与拓展：如图②，直线．若，，，则　　度． 方法与实践：如图③，直线．若，，则　　 度． 26．（12分）如图，给出格点三角形． （1）写出点，，的坐标； （2）求出的面积． 27．（12分）如图，已知，，，试回答下列问题： （1）如图1，求证：； （2）如图2，点、在线段上，且满足，并且平分 ①若平行移动，当时，求； ②若平行移动