2014年质检分析及后期复习的几点建议.pptVIP

* 2014年质检分析及后期复习的几点建议 石家庄市教育科学研究所 王建东 一、质检命题的基本思路 二、质检二成绩情况及启示 三、后期复习的几点建议 一、两次质检命题的基本思路 两次质检考试一个目的是为了检测各学校前期复习效果，考查学生对知识的落实程度，另一个目的是为了对后期的复习起一个正确的引导作用。 1.基础性。 质检考试首先关注对学生基础知识掌握程度的考查，试题难度并不大，特别是质检一，只要学生基础比较牢固，就能考高分。质检一有的学校平均分达到了80多分，个别学生达到了90多分，质检二主观题每一问都有学生得满分。 2.导向性。 力图引导师生关注教材（特别是变化部分）、关注热点、关注《考纲》。 通过题干、题肢或答案的设计，引导大家关注新教材。 如：质检一第15题③有利于在全社会弘扬社会主义核心价值观；第26题答案“有利于加强党的执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设”，29题第三问答案③实现方案中的目标，政府应坚持科学、民主、依法决策，做到依法行政。 质检二第18题④有利于维护我国的主权、安全和发展利益等即来自新教材。 3. 时代性。 与时俱进是我们政治学科的显著特点。两次质检试题每道题都是原创题，而且几乎每一道题都是以社会热点作为背景材料。 力求涉及各种题型（计算题、图像题、漫