交通安全课的教学设计(详细教案).pdfVIP

. 主题班会课：交通安全，你我同行 一、教学内容： 1、介绍交通法律法规和一些常见的交通标志，让学生掌握基本的交通知识。 2、介绍处理紧急交通事故的一般方法，提高学生的自救能力。 二、教学对象分析： 本教案是针对小学五年级的普通班的学生设计的。 小学五年级的学生具有活泼好 动的特点， 如果仅仅通过讲授法进行教学， 就很难吸引住学生的注意力。 所以本 节课采用活动式的教学方法进行教学， 培养学生的学习兴趣。 学生在活动中学习 知识，能留下深刻印象，从而达到教学目的。 三、教学目标： 1、知识与技能目标： （1）了解交通法律法规，掌握交通常识，认识常见的交通标志。 （2）掌握处理紧急交通事故的一般方法，提高学生的自救能力。 2、过程与方法目标： 通过演小品、 集体讨论、 知识竞答的方式， 让学生亲身体会遵守交通规则的重要 性，培养安全意识和自救意识。 3、情感态度价值观： 通过观看交通事故有关的视频和集体讨论， 让学生认识到生命的意义， 教育学生 关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 四、课前准备： 1、将全班 40 名同学分成 5 各小组，以方便课堂活动的开展。 2、准备好多媒体设备 3、课堂上有表演小品的环节，所以要提前让自愿演小品的同学做准备。 4 、由于课堂小品表演的需要，要准备好足球，书包，牌子，并在讲台上划分路 界线。 五、教学策略： . . 采用活动式的方法进行教学，设计了讲故事、演小品、集体讨论、知识竞答这几 个小活动， 充分调动学生学习得积极性。 让学生在活动中学习， 能让学生深刻体 会遵守交通规则的重要性，培养安全意识和自救意识。 六、教学过程 （一）讲述亲情故事，激发学生 “我要安全”的意识。（ 5 分钟） 师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界， 然后将你养到这么 大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？ （学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。 说 到动情处，有的学生掉了眼泪。） 师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花 费了不少的心血。 你们父母额上的皱纹， 年纪不老头上就长出的几根白发， 就见 证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉， 我们身体上的伤害就是对父母的伤害。 要是我们爱惜父母， 体贴父母， 除了要好 好学习，听父母的话， 帮父母做一些力所能及的事情外， 就是要爱惜自己的生命。 因为我们如果有一点伤害， 父母就会很担心和伤心。 我们能否安全地过好每一天， 无论对于我们还是亲人们来说， 都很重要。 但是， 却总是有一些小朋友因为缺乏 安全意识， 而导致交通事故， 酿成了一幕幕的惨剧， 大家一起看一下下面的几则 新闻报道。 （利用多媒体课件展示，让学生感受到缺乏交通安全意识带来的严重后果， 进一步激发学生“我要安全”的意识） 设计意图： 通过用父母亲情激发起学生对生命的热爱， 能给学生留下深刻印象。 课前先用亲 情来唤起学生对生命的热爱， 再利用课件展示让学生意识到安全的重要性， 这样 能激发学生学习交通安全知识的兴趣，产生学习动力，更具有号召力和感染力。 （二）观看小品表演，教育学生自觉遵守交通规则（ 15 分钟） 小品展示：《踢球》 （人物：小明、小亮、肇事司机、医生；时间：放学路上；准备：足球、书包、 划分路界线