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- 2020-05-14 发布于安徽
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非谓语动词在高考中的考点及易错点
一、规律方法
1.考查立意较低,主要考查的是非谓语的一些最基本的用法。但是,题目的设置注重了情
景化和结构复杂化,加大了考生对题干句的理解难度。
2 .设问的角度呈现出多样化趋势,不仅仅是非谓语间的互相干扰。
二、命题趋势
不容置疑,高考将继续加强对非谓语动词的考查,试题的特征将继续呈现出“情景化”和
“设问角度的多样化”的趋势,但试题的难度将会有所控制。
三、突破方法
1.非谓语动词的用法是一个系统性、综合性很强的语言点,切不可记住几个条条框框就去
乱套。真正领悟非谓语动词的用法要具备以下基础知识:
① 具有句子结构的知识,要分得清简单句与复合句,陈述句与祈使句。
② 具有简单句最基本的五种句型的知识,要分得清双宾语和复合宾语。
③ 具有扎实而丰富的动词知识, 要分得清及物动词和不及物动词, 双宾动词和复宾动词。
一些最基础最常用的动词的用法应当烂熟于胸。
④ 具备各种复合句的知识,能够拆析 30 词左右长度的复合长、难句。
2 .理解分析非谓语动词的句法
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