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人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案
一、我会拼,我会写。 ( 10 分)
zhì g ān sh ù
1. 最真 ( ) 的朋友,应该 ( ) 胆相照,对朋友的过错应宽 ( ) ,互相倾诉
f èi f ǔ
( )( ) 之言。
ā y í ji àn k āng ch àng
2.( )( ) 告诉我,要让自己的身心 ( )( ) ,必须保持心情舒 ( ) 。
二、一锤定音。 (给带点的字选择正确的读音) 。 ( 5 分)
1.
边塞( sài s è)
大臣( chéng ch én)
美满婚姻( hūn f ēn)
.
.
2.
调(di ào ti ǎo)动。
损失( shǔn s ǔn)
大街小巷( hàng xi àng)
.
3.
营长( yún y íng)
湖畔( pàn b àn)
痴心妄想( cīch ī)。
4.
呈现( ch éng ch én)
沼泽( zhǎo z ǎo)
展翅飞翔( qi áng xi áng)。
三、写出与下列成语意思相反的成语。
(6 分)
狼吞虎咽 _______ 一丝不苟 _____ 心不在焉
昂首挺胸 疲惫不堪 水平如镜
四、划去不是同一类的词。 ( 3 分)
1.燕子 演奏 学校 爸爸 松鼠。
2.祖国 宁静 笔直 飞奔 漆黑。
3.白菜 茄子 冬瓜 辣椒 西瓜。
五、根据要求填空。 (10 分)
1.尊老爱幼是传统美德,孟子告诫我们: , , , 。
2、乡村四月,子规啼鸣,农民忙着在田野播种,让你想起诗人翁卷的诗句 ,
。
3.巴金爷爷告诉我们,生命的意义在于 , 。而不是
, 。
4.雷锋叔叔在日记中写道:人到生命是 ,可是
5.看到有雾的天气,你会想起农谚: , , , 。
六、按要求做题。 (6 分)
怎么会就剩下我一个?(改为陈述句。 )
—————————————————————————。
--1--
2. 每一位过河的老人都登上了那只小船。 (缩句,缩成最简单)
——————————————————————————
有这种思想的只是极个别的少数几个同学。(修改病句。)
—————————————————————。
湖面平静。(把句子写具体)
。
教室里很安静。(改成夸张句)
。
爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。(用关联词连成一句话)
。
七、用“然”字组词填空。 ( 5 分)
1.
这样浩大的工程(
)只用了十个月就完成了。
2.
风平浪静的海面(
)狂风大作。
3.
爷爷的身体(
)能预报天气,昨天他喊关节痛,今天(
)就下雨了。
4.
取得一点成绩就骄傲的人等待他的(
)是失败。
八、给下面加“ ____”字选择正确解释,把字母填在括号里。 ( 8 分)
“面”: A 面孔、脸。 B 量词。 C表示事物的表面。 D 粉末。
1.一面五星红旗迎风招展。( )
2.妈妈买回一袋面粉。( )
3.他面带带微笑。 ( )
4.树叶上面有小虫子。( )
九、快乐阅读。
课外阅读( 15)
一棵树上的两种果实
有两户人家相邻而居,以院墙相隔,墙东栽了一棵石榴,墙西栽了一棵樱桃。
开花时节,姹紫嫣红,分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭,因为有了两棵树,他们的生活五彩缤纷。时间久了,两棵树的枝条开始向外生长,逐渐蔓过了院墙的界限,石榴的枝条跑向了墙西,而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。
又到了开花时节。东家开始给石榴打药了,因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药,仔细观察了一番,竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想,觉得这可能是因为
--2--
自家的石榴引起的。于是,他重新配了药,沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天,他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。
一场大风后,残花遍地,西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时,突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤,他想,东家的主人可能出差了,要是几天不回来,石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来,也将石榴的残枝进行了修理。几天之后,两棵树又是一片生机盎然。
果实成熟的季节到了,东家的孩子看见蔓过来的樱桃,他哭着要吃。西家的主人听见了,
对东家说: “ ”东家觉得过意不去,便将自家的石榴摘下许多,送给了西家。这两
家人和谐相处,种了一棵树,却能吃到两种果实。
生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实,那么,你就允许别
人的枝条伸到自己的世界里,同时,你也要学会将自己的成果 到别人面前。
1.
选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。
(2 分)
2.联系上下文,解释词语。 ( 2 分)
悄无声息:
体无完肤:
3.
在第 6 段中,结合上下文猜猜西家的主人会怎么说,请填在文中的横线上。
(2 分)
用简练的语言概
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