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书院见习心得体会
再次来到书院,看到的是熟悉的一年级小朋友。一年级的小朋友特别有礼貌,来到便跟老师拱手作揖,向老师问好。一年级的小朋友似乎拥有无限的精力,一来到便开始了属于他们自己的玩闹,他们天马行空,创造着属于自己的色彩。今天给孩子们上的是复习课,复习检测是加强记忆的最基本方法,只有时常对学过的东西加以巩固,才有可能真正内化。检测内容为弟子规的总序到出则悌,检测形式有三种:朗诵、背诵和默写。检测前廖师姐带小朋友们一起朗诵全文,在朗诵的过程中,小朋友们声音嘹亮,表现出极大的热情。朗诵完后,便开始分组考核。我负责的是子轩和宇邦两个孩子。从整个过程看来,他们两个表现总体都让人满意。子轩似乎更加成熟懂事,理解能力也更强,测试过程中也更配合,但认字能力有待提高。而宇邦因为提前学过拼音,则在识字读字方面更胜一筹,但还未能完全理解文本,把文本内容应用到生活上。测试完成后,便到了下课时间啦。由于室外有积水,地面湿滑,课间活动便改在室内玩你画我猜游戏。小朋友按座位分成两组进行比拼,每个组一个人画,其余人猜。这个游戏得到小朋友的积极响应,都争着抢着上来画,给书院带来无限欢乐。适当的肯定和夸赞会给人带来继续前行的动力。测试完、游戏完就到了颁奖的时候啦。廖师姐根据不同孩子不同的表现给孩子们发了不同的奖品,并详细阐述发这个奖品的原因,也对孩子们表示了希冀和祝愿。颁完奖后就是孩子们最喜欢的画画课和手工课啦,孩子们把上节课未完成的画画完,学会了折纸花,收获了满满的欢乐。通过这次的书院见习,我收获颇丰,感触很深。不仅学会了折纸花,还真正体验到了老师的感觉,真正跟小朋友近距离接触,也知道自己在专业能力上的欠缺。期待下次与小朋友们的故事!
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