部编版小学语文五年级下册11.军神一课一练（含答案）.docxVIP

11 军神 一、填空 1．给下列加粗字选择正确的读音。 (1)①jiāng ②jiàng 将领( ) 将军( ) 将要( ) (2)①yūn ②yùn 晕倒( ) 晕车( ) 眩晕( ) (3)①chēng ②chèn 对称( ) 堪称( ) 称心( ) 2．看拼音，写词语。 刘伯承来到zhěn suǒ( )，谎称自己的眼睛被tǔ fěi( )打伤了，向沃克医生求助。在手术过程中，他因拒绝使用má zuì jì( )，忍受了巨大的疼痛，以至抓破了zhǎn xīn( )的白床单。手术结束后，cí xiáng( )的沃克医生yóu zhōng( )地夸赞刘伯承为军神。 3．根据课文内容补充词语，并选词填空。 一声不( ) 一( )见血 ( )然起敬 (1)老师( )地指出了他的错误。 (2)犯了错误的小明，站在妈妈面前，脸涨得通红，低着头，( )。 (3)看着五星红旗缓缓上升，我们不禁( )。 4.了解中国元帅。 刘伯承是中国人民解放军历史上著名的“十大元帅”之一。除了刘伯承之外，你还知道其他元帅吗？请查阅资料，将下面的元帅的名字和他们的事迹一一对应。 A.聂荣臻 B．彭德怀 C．叶剑英 (1)山高路险坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我彭大将军！ ( ) (2)素有“儒将”之称，每临大事有静气，能在历史的关键时刻明断是非，果敢抉择。 ( ) (3)为国防科技事业，特别是“两弹一星”的研制殚精竭虑、鞠躬尽瘁。 ( ) 二、按要求做题 1.判断下列句子运用的人物描写方法，将序号填在括号里，并完成练习。 A.动作描写 B．语言描写 C．神态描写 D．心理描写 (1)他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”( ) (2)沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”( )( ) (3)沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。( ) 从“冷冷地问”可以看出当时沃克医生对刘伯承的______，从“目光柔和下来”能感受到沃克医生心里对刘伯承的______，从“脸上浮现出慈祥的神情”可以感受到沃克医生的心理已经变化到对刘伯承感到______了。 《军神》的主人公是刘伯承，却更多地描写了沃克医生______和______的变化，这是运用了______（正面侧面）描写，它的作用是______。 2．品读句子，完成练习。 病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！” 从句子可以体会到刘伯承当时可能在想：______。因此，朗读刘伯承的话时，应该读出______（激动轻松坚定）的语气。 3．阅读课内片段，完成练习。 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” “七十二刀。”， 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！” (1)“汗珠滚滚”和“汗如雨下”都是形容______。沃克医生“汗珠滚滚”是因为______；病人“汗如雨下”是因为______。 (2)选文中画横线的部分是对沃克医生______和______的描写，表现出沃克医生______和______的心理。朗读沃克医生的话时应该用______的语气。下列选项中，不符合沃克医生此时内心想法的一项是( )。 A.这个人具有勇敢无畏、坚忍不拔的品质，是个真正的男子汉 B．这个人能忍受常人无法忍受的疼痛，与众不同，有着钢铁般的意志 C．这个人在军人当中是超乎常人的人，是一个像神一样的人 D．这个人一定不是凡人，他一定在军中享有极高的地位，战无不胜 (3)结合选文内容，请你用合适的词语或句子来赞颂刘伯承。 4．小练笔。 下面这段文字是阳阳的日记的片段，请你用自己的话再现当耐的情景。注意运用人物的语言、动作、神态描写，表现出阳阳乐于助人的好品质。 今天，我放学回家，在路上看到邻居李奶奶正背着一小袋米，艰难地往前走着。我想帮