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- 约4.19千字
- 约 73页
- 2020-05-15 发布于湖北
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激发国人的爱国热情 增强民族自信心 通过学习古建筑的成就,认识到中国古代建筑在世界建筑历史上占据的重要地位,唤起我们的爱国心、使命感。 希望能够有众多的建筑设计师、结构师担当起振兴中国建筑的历史使命! 学习方法(How?) 打通隔膜——强调历史的贯通性和创造思维的相似性,从而在根本上打通历史和现代的隔膜; 启发创作——注重历史信息和历史建筑的设计技艺在建筑创作上的启发作用; 体会经典——体会古代建筑的经典和高超; 充分实践——充分利用实践环节加强学习。 重点:从整体上把握中国建筑史的发展进程、特点、思想脉络,能由知识到思维,理解中国传统建筑精华,并在将来的学习工作中发挥历史思维在创造性活动中的积极作用。 课程结构 第一篇 绪论 第二篇 中国古代建筑发展概况 第三篇 木构架建筑概论 第四篇 城市建设 第五篇 封建社会建筑 绪 论 介绍中国古建筑的历史地位、形成原因、体系特点以及中国建筑史学科的形成与发展等基本内容,使学生对中国古代建筑史有初步的了解和认识。 中国古代建筑发展概况 按照各个历史时期建筑发展进行纵向讲述 要求从整体上把握中国古代建筑的特点及发展走向 木构架建筑概论 研究中国传统建筑技术(木构架、台基、屋顶、斗拱、装修等) 通过对传统技术的了解,达到对当时当地的建筑文化(功能、材料、结构、施工、艺术
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