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班队会及家访记录 主题班会 一、班会目标： 1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 2 、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。 二、班会重点： 1、说说自己在这四年的学校生活中最大的收获及最大的进步。 2 、谈谈自己在四年级做得不够的地方。 三、活动难点：知道四年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。 四、会前准备： 1、召开中队干部会，讨论四年级班级最大的成绩和存在问题。 2 、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。 3、与相关家长联系，让家长写孩子四年来的进步和不足之处。 4 、收集好四年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。 五、 班会过程： 1、引入主题。 2 、回忆过去。 （1）成绩与进步。 （2 ）不足与问题。 （3 ）制订班级目标。 我们的目标 勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。 （4 ）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生 的素质和能力的依据 活动后的收获与思考： 四年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了四年，他们有自己的见 解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的 启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在 说的方面还需指点。 主题：讲礼貌 目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备 五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明， 好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。 方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲 艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。 要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者” 3 名。 过程： 一、 主持人讲话 二、 表演节目 三、 讨论发言 四、 评比节目 五、 主持人总结 六、 老师讲话。 主题 遵守学校各项常规 一、 教学目标: 1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的 小学生。 　 2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。 3 根据期末复习，规范学生纪律。 二 、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 三、 活动过程 　　（一） 谈话引入 　　（二）说一说，议一议 　结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律 的学生。 　　（三） 小结： 　　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律， 上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课 堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 学生谈话记录 学生姓名：朱洪亮 谈话时间：4 月 5 日 谈话目的：带头守纪，当好班长 谈话要点： 一、带头头遵守纪律， 二、认真搞好学习； 三、关心同学， 四、关心班集体 学生认识态度： 开始有些不大情愿，后通过反复讲清道理，有所认识，同意为同学们 服务。 效果： 9 月 15 日出现第一次不能坚持带头。后经过谈话有所改正。 主题班会活动记录 团结协作 活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强 自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体 的荣誉，办好事情。 活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。 活动过程： 一、 引言激趣： 二、 游戏揭题： ⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。 ⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的 体会） 揭题： 今天的班会主题就是《团结协作》。 三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。 师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同 学感到玩得还不 “够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人 多时做事的“秘诀”？ ⑵进行比赛，教师计时。 ⑶谈谈各自的体会。 结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。 ⑴各小组分头讨论、交流。 ⑵每组推选一至两名代表发言。 ⑶评比 总结。 四、 班会总结。 学生自由发言，谈谈体会。 学生谈话记录 学生姓名：路朝鹏 谈话时间： 月 日 谈话目的：能上能下，不当干部一样努力学习 谈话要点： 一、今年未当上班干部你有何想法？ 二、今后有哪些打算？ 三、你对老师有何看法？ 四、老师