部编版语文八年级上册理解性默写含答案.pdfVIP

部编版八年级上册语文古诗文理解性默写（含答案） （一）《三峡》（郦道元） 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 2 、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜 分，不见曦月。 3 、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 4 、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二 百里，虽乘奔御风，不以疾也。 5 、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。 6 ．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到 朝发白帝，暮到江陵 。 7 ．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂 8 、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静 景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。 9 ．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。 10、举世瞩目的三峡工程成功实现 “蓄水 315 米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前， 郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不 复返了。 （二）答谢中书书（陶弘景） 1、统领全文，充当本文引子的句子是： 山川之美，古来共谈 2 、运用仰观俯察两种视角， 写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云， 清流见底 ”。 （表现山水相映之美） 3 、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是 两岸石壁， 五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 4 、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是 晓雾将歇， 猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“ 实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能 与其奇者。 ” 6 、表现晨昏变化之美的句子是： 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 7 、表现色彩配合之美的句子是： 两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。 （三）记承天寺夜游（苏轼） 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境 界的句子是（庭院月下美景） ：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 2 、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句： 但少闲人如吾两人耳。 3 、《记承天寺夜游》 中表露作者复杂而又旷达心境的句子是： 何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但 少闲人如吾两人者耳 。 （四）与朱元思书（吴均） 1、文中从侧面表现江水清澈的句子是： 游鱼细石，直视无碍 。 2 、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同 工之妙的（比喻、夸张）句子是： 急湍甚箭，猛浪若奔。 3 、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也 表现出他沉湎于山水的生活情趣。 以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异 水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是： 水皆缥碧，千丈见底；游鱼 细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 4 、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是： 负势竞上， 互相轩邈； 争高直指， 千百成峰。 5 、表达作者对富春江奇山异水的赞美、 留恋以及鄙弃功名、 淡泊名利的思想感情的句子是 ： 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 6 、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是： 鸢飞戾天者，望峰息心；经 纶世务者，窥谷忘反。 （五）野望（王绩） 1、点明时间地点和事件，