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- 2020-05-20 发布于天津
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复习北师大版小数加减混合运算一教学衔接回收上次课的教案了解家长的反馈意见检查学生的作业及时指点捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容二课前回顾份是份其中的把平均分成也可以表示为其中的份是也可以表示重点提示小数是分数的另一种表示形式分数和小数之间可以互化元表示分写成小数是判断元中的分角第二位表示的是温馨提示在用元作单位的小数中小数点后面第一位表示的是里填上适当的数潜力开发题找规律在选择厘米可以写成米米米米米分母是厘米改写成米作单位时厘米的分数小数部温馨提示分一定是两位数填一填千米米千米千
)(复习北师大版:小数加减混合运算
一、教学衔接 1、回收上次课的教案,了解家长的反馈意见; 2、检查学生的作业,及时指点; 、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。 3 二、课前回顾
份是份,其中的把“11”平均分成10001.???????? 。,也可以表示为;其中的59份是,也可以表示?
重点提示:小数是分数的另一种表示形式,分数和小数之间可以互化
0.02元()2”表示2分,写成小数是2.判断:1.29元中的“
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