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水产养殖培训心得体会 【篇一：水产培训心得体会】 水产技术指导员的心得体会 我今年被选为渔业科技入户指导员，感到非常荣幸。在此项工作中 本人学到了不少知识在提高示范户的能力的同时也提高了自己。在 此项工作中本人深有体会，要做好渔业科技入户工作应抓好以下五 个基本点： 一、要深入调查，科学遴选示范户。深入农户调查农户的养殖情况， 收入情况，采取公平、公正和自愿的原则遴选出能够承担他们在渔 业科技入户工程中的责任和义务的示范户。 二、要多学习，多请教。在平时的科技入户中，我们技术指导员既 要有专业的知识水平，又要有真正的实际操作能力，只有努力提高 自己的业务水平，我们才能在给示范户的指导中提供正确的、有效 的指导；要善于总结养殖户成功的经验和失败的教训，多向书本学 习，多向养殖户学习，多向专家学习，不断的提高自己。 三、要做到 “四勤 ”，即嘴勤、眼勤、脚勤、手勤。嘴勤就是多与示 范户交流，多讲渔业方面的知识。眼勤就是多观察示范户的动态， 多观察示范户的塘口状况。脚勤就是多跑示范户家，多跑示范户的 鱼塘。手勤就是多记录，示范户记录好示范户手册，指导员记录好 指导员手册。作为技术指导员，要始终把示范户的事当成自己的事， 只有这样，才能把指导工作做得更好、更实。 五、要多管齐下，强化培训示范户。对示范户的培训，不要仅局限 于举办培训班这样的形式，电话个别指导、短信群发、召三五个示 范户塘头聊天，组织外出考察学习等，都会取得更好的效果，在培 训的内容上，既要有主推品种和主推技术等方面的内容，更要有市 场营销及国内最新养殖发展趋势等方面的知识，只有这样，才能切 实提高示范户的生产技能、知识结构和综合素质，也才能切实达到 实施渔业科技入户工程的最终目的。 作为一名基层技术指导员，还有很多不足的地方，以后将继续努力 把此项工作做得更好。篇二：水产学习体会 水产学习体会 一、溶氧问题 1、 水体溶氧的来源：贫营养型及流水型水体的增氧的主要来源是 大气溶入为主；富营养型水体主要是光合作用为主。 、 在自然条件静水养殖水体中溶氧的总收入：一是光合作用增氧 约占 89%；二是空气溶入增氧约占 7% ；三是水补给增氧约占 4% 水体耗氧：一是生物呼吸及有机物分解耗氧约占 80?90%以上；二 是鱼类耗氧量约占5?15% ;三是逸散进入空气耗氧量约占 1.5%。 、 水体溶氧的变化规律： 溶氧分布的日变化：水体溶氧的最大值出现在日落之前，最小值 出现在日出之前。 溶氧的垂直分布规律： a、 晴天中午及下午，溶氧的饱和度达 200%以上；底层水中溶氧 饱和度仅 40?80%；中层水中溶氧随深度增加急剧减少，由此，形 成溶氧的 “跃变层 ”。 b、 夜间，溶氧不断下降，垂直分布趋于均一。 无风作用下，溶氧的水平分布均一；有风作用下，溶氧的水平分 布出现不均一状态：白天上风处溶氧量低，下风处溶氧量高；经过 夜间的水体对流，凌 晨上风处溶氧量高，下风处溶氧量低。 4、 溶解氧的大小对水生动物的影响 当溶解氧＜2 mg/| :最小临界值。水体易老化、发臭，鱼类易浮头、 窒死。 当溶解氧介于 2? 5 m /| ：鱼类正常存活，但生长受抑制。 当溶解氧＞5— 8 mg /| :最大临界值。确保鱼类正常生存、繁殖、 充分生长。水生动物运动能力增强，摄食量增大，饵料系数降低， 抵抗力增强，疾病减少，繁殖能力加强。 5 、 增氧机功能 增氧：开机时由于水体的抛洒，增大了与空气的接触面，促进大 气中的氧气更多的溶入水体，使增氧机周围保持一个富氧区，达到 救鱼的目的。②搅水：晴天中午开机，造成上下水层对流，能使上 层水中的溶氧传到下层去，增加下层水的溶氧量。由于下午仍有光 照，浮游植物光合作用可以继续向水中增氧。经过夜间池水自然对 流后，上下水层溶氧均可保持较高水平，这样可以在一定程度上减 轻或消除翌晨浮头的威胁。一般傍晚不宜开机，因为这时浮游植物 光合作用即将停止，不能向水中增氧，由于开机后上下层水中溶氧 均匀分布，上层溶氧降低后得不到补充，而下层溶氧又很快被消耗， 结果反而加速了整个水体溶氧消耗的速度，翌晨池鱼更容易浮头。 ③曝气：促进nh3、h2s等有害气体的逸散。 6 、 增氧机的作用 晴天下午2时，开启1?2小时。 连绵阴雨半夜开。 傍晚不开，浮头早开。 开机时间长短：天气炎热开机时间长；天气凉爽开机时间短；半 夜开机时间长；中午开机时间短；负荷面大开机时间长，负荷面小 开机时间短。 二、水色： 茶褐色；养殖的最佳水色。主要含有硅藻、新月菱形藻、角毛藻、 三角褐指藻、中肋骨藻、小球藻等，这些藻类是水产养殖动物的优 质饵料。 淡绿、翠绿或浓绿色 (绿豆青 )；养殖者所期望的水色。主要含有 绿藻 (小球藻、海藻、衣藻等 )。绿藻能吸收水中大量的氮肥，净化水 质。 黄绿色