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我喜欢的职业是想当钢琴老师作文 【篇一：我喜欢的职业】 我喜欢的职业 —— 《教师》 我喜欢教师这个职业，因为教师是无悔奉献者。教师是蜡烛，照亮 别人，燃烧自己；教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生；教师是旗 帜，学生如影随形般地追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标 记前行；教师是春蚕；教师是儒子牛；教师是 。 教师有一个充满关爱，热情大度的胸怀，他们把奉献作为自己的快 乐，把给于作为自己最大的幸福。教师向太阳一样为学生播洒光和 热，使学生变的强健有力，自强自立，努力完成自身生命的追求。 每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而 准确地印在学生的视网膜里、心光屏上。 教师不断在精神上提升自我，努力要求自己做一个高尚的人，教育 学生做人要有追求！在行为上不断的约束自己，严格的要求自己， 用行动告诉学生该怎样做人！教师在不断的学习，学习专业知识、 教育理论和各方面知识来不断的提高自己，在学习中体验幸福，告 诉学生要做一个充实的人！教师能体验到帮助别人的乐趣。在教学 过程中，传道、授业、解惑，看到学生的进步，体验教育的乐趣！ 我从小就喜欢教师这一职业。也经历过 6 年的教书生涯，深深地感 到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。教师的职业 是平凡而琐碎的，也是清贫而艰辛的。我深深懂得，教育是爱的事 业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。 一个人的生命是有限的，而教育事业是常青的。教师用爱心、诚心、 细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心。 【篇二：我喜爱的职业】 小时候，我非常崇拜教师这个职业。我清楚地了解人们对它的赞美 之词：教师是园丁、是蜡烛、是人类灵魂的工程师，教师是太阳底 下最光辉的职业。我的理想就是当一名教师。 记得小时侯和小朋友 一起做游戏，我最喜欢做的就是扮演老师和学生上课的游戏。每当 这个时候，我总是争着扮演老师这个角色，一会儿给学生上数学课， 一会儿给学生上语文课，一会儿给学生上音乐课，当然，我也忘不 了模仿老师严肃的样子，批评那些 “上课 ”不认真听课，思 想开小差的小伙伴，这时的我，觉得当一名老师实在是太神秘、太 伟大了。 高中毕业后，我不顾老师和同学们的劝阻，毫不犹豫填报了师范学 院，并且顺利地考上了师范学院，成了一名未来的人民教师。经过 学习，慢慢地我对教师这个职业也有了新的认识。其实，教师这个 职业是平凡而又普通的，作为一名教师他一辈子都在默默无闻地传 道、授业、解惑，为社会培养、输送多种人才。自己的学生有了出 息，出了名，而教师自己呢，却没有因此声名鹊起，依然默默地坚 守着自己的岗位，做着再普通不过的教学教育工作。同时，教师这 个职业又是非常重要的，教师对整个社会发展是起着非常重要的作 用的，因为没有教师，我们人类积累下来的灿烂文化就没有办法传 授下去，没有教师，整个国民的素质就没有办法得到进一步的提高。 教师所起的作用是其他任何职业都不可能替代的。除此之外，我还 认为教师这个职业，是一种经常让人产生新鲜感的职业，因为他所 面对的是一群群渴望知识的 “小淘皮 ”，是可以经常变动的 “小天使 你生活在他们中间，会感到永远年轻的。我喜欢当教师这个职业， 我对自己的选择无怨无悔。 我的家乡（熟悉的地方） 提起家乡，或许每个人都会对自己家乡品头论足或赞美一番。我的 家乡虽不美，然而，它的气候却很宜人，这不是我夸口，不信，你 自己瞧 ?. 当春回大地，万物刚苏醒的时候，天空就很善解人意地下起蒙蒙细 雨，伴着春风，柔柔地扑向一切，仿佛在倾诉着它对大地，万物生 灵的那份深深的倦恋。路两旁的树，随着春风摇动起枝叶；过路的 大人们，享受着初春带来的清新的气息，脸上不时露出满足的笑， 而孩子们呢，他们则仰着胖乎乎的脸蛋儿，试图吮吸春的甘露，小 脚淘气地不停跺着，让地面上溅起一朵朵漂亮的透明的小花儿，伴 着一阵阵的嘻笑声 ?? 噢，这细细的雨水，浓浓的情喔！到了夏季， 家乡的天气又变得热中带着一丝凉意，或者在闷热了许久过后，它 就非常解风情地下起倾盆大雨，一扫以前的闷气。此时的夏天，是 个让少女们实现穿短裙的梦想的好季节；此时的夏天是工作后人们 享受清闲的夏天；此时的夏天，是晚饭后大家聚在一起聊天的好佳 境；此时的夏天，是晚上人们可以尽情欢乐的一份好心情。我就爱 这样的夏天。随着夏天之后的秋天，这里又是一片新景象。这里的 秋天爱下雨，可人们却也喜爱，喜爱着下雨过后带来的一阵阵凉意， 那份心情，是一种难以形容的放松的心情，仿佛是雨带走了身上所 有的烦恼和闷气。不下雨的时候，更是一个好天气，足以让一切欢 快起来。冬天，一年中最后的一个季节，是一个让人高呼的季节， 它是冬天没错，但它没有其它地区的冷冷的寒意，没有足以让人冷 得直打哆嗦呼呼的北风，它有的是温暖的气候，即使穿着两