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教师节贺卡二年级 【篇一：教师节贺卡活动方案】 教师节贺卡活动方案 教师节献贺卡活动方案 一、活动目的 为弘扬尊师重教精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组 织形式多样、丰富多彩的艺术活动，同时为了庆祝第 27 个教师节到 来，学校号召全体学生为教师节献礼：为老师制作一张贺卡。 二、活动对象 六合中心学校师生 三、活动主题： 用彩纸、废旧烟盒等制作一张贺卡，要有创意、有意义，只要内容 积极向上的均可。 四、活动时间 2015 年 9 月 7 日前上交作品。 五、参展要求 1、 运用绘画、书法语言来表达对老师的感受和理解，作品要求思 想健康向上，创意新颖独特。 、作品尺寸不限。 、三、四、五年级每班上交 15 幅作品，二年级每班上交 5 幅。一 年级自愿。 六、展出时间、地点： 2015 年 9 月 7 日— 15 日在北楼二楼走廊。 教师节贺卡制作比赛活动方案 金秋九月是收获的季节，我们迎来了一年一度的教师节，为营造学 校和谐的文化氛围 ,培养学生尊师重教的风气 ,活跃节日气氛 ,结合学校 实际情况 , 我校决定于 2013 年 9 月 6 日至 9 月 8 日期间，举办面向 全校学生开展教师节贺卡制作比赛。具体活动方案如下： 一、活动目的 : 增强学生的爱师爱校情怀 二、活动主题 : 心怀感恩 ,念我恩师 三、活动对象 : 三七小学全体在校生 四、活动要求 : 、贺卡需手工自制 , 不得购买 ; 、贺卡要求围绕活动主题进行创意 ,（ 大小不超过 a4 纸大小，废旧 的书皮，不用的鞋盒，都拿来利用 ）。提倡节俭 ,不铺张浪费 ; 、完成贺卡后，在贺卡上写出对老师的心里祝福。 （ 投稿人请注明 真实姓名、班级。 ） 五、奖项设置： 每个年级设置 5个精美语言奖， 5 个精致卡片奖。获奖作者分别颁 发奖状。 六、投稿方式：参赛作品可以先由班级选拔，班主任向少先队选送 5 份。 （截止日期 :周一下午 ） 七、活动时间： 9 月 6日至 9月9日上午为征稿时间 八、作品展示： 获奖作品将于 9 月 10 日在学校文化墙中展示。 【篇二：二年级二班教师节 活动方案】 小学教师节活动方案 一、活动思想： 今年 9 月 10 日是我国第二十七个教师节，为发扬光大尊师重教传统， 进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热 爱教育事业，开展主题为 “学会感恩 师生同乐 ”系列活动。同时通过 这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。 二、活动时间： 2015 年 9 月 1 日至 10 日 （教师节前一周 ） 三、活动内容： 金秋 9 月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年 9 月 10 日是全国 第 27 个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情 系祖国未来，心联学子之心 。教师节到了，学生以何种方式来庆祝 这个节日才更有意义呢 ? 其实同学们的一句问候、一份心意、一次进 步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以 下几种方式祝贺： 1、9月 8日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及 颂扬教师的国旗下讲话。 （由六年级负责 ） 、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让每位 同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。 、以教师节为主题，更换班级黑板报。 、早上见到老师时送上一声亲切的问候。 、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。 、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的 电子邮件、短信或者感谢信。 、全校开展 “看，这是我的老师 ”绘画活动，并可以写一句感谢教师 的话。 、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目： “老师，我的爱对你说 ??”。 四、活动要求： （各项活动上交作品要注明作者姓名班别， 9 月 8 日 中午 14 点前交 ） 、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是 一段感想，或俏皮或真挚。 50 字以内。班长统一收齐全班每位同学 的祝福语，评选出 3-5 份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一 评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。 、教师形象漫画创作或自由创作比赛： ——“看，这是我的老师 ”。 捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、 爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的 教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手 抄报、贺卡制作、作文 （可以是书信、诗歌等 ）或者毛笔对联等。纸张 规格不能小于 a4 纸，每班推选上交 3—5 份，学校将进行评奖，优 秀作品将在学校进行展览。 各班要认真发动，积极准备，保证活动 效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于 9月8日中午 14点前交 到队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行