八年级数学下册暑假提高作业题8.docxVIP

不等式与不等式组 学生姓名 家长签字 【学习目标】 1、 了解不等式、不等式组及其解的意义，掌握不等式的基本性质和 不等式与不等式组的解法； 2、 能够根据具体问题中的数量关系，列出不等式与不等式组，解决 现实中的问题，培养用数学的意识和能力. 【基础探究】 1、下列四个命题①若ab,则a+ 1b+1;②若ab,则a— l b — 1;③若ab,则—2av — 2b; ④若ab,贝S 2av2b.其中正 确的有 ( ) A . l个 B . 2个 C . 3个 D . 4 个 2、如果2m、 m、1 — m这二个实数在数轴上所对应的点从左到右依 次排 列，那么 m 的取值 范围 是 ( ) A. m 0 B. m 0.5 C. m V 0 D. 0 V m V 0.5 3、若不等式组x a 0, 有解，则a的取值范围是 1-2x〉x-2 ( ) A. a -1 B . a -1 C . a 1 D . a ： 1 4、如图，直线 八kx b经过点A(_1,_2)和点B(_2,0),直线y=2x过点A, 2x ：：： kx b ：：： 0 A. x ：： -2B. -2 :： x A. x ：： -2 B. -2 :： x :： 一1 C. 2：： x :： 0 D. 5、 不等式组 x-3(x-2) 4, 1 2x 的解集是 x -1. 3 -1 ：： x 0 y O x x 如果不等式组2 a “ 的解集是0 X,那么a b的值 2x「b :: 3 7、已知ab=2 . (1)若-3 b -1，则a的取值范围是 . (2) 若 b ? 0 ,且 a2 b^5，贝卩 a ? b 二 . 8已知关于x的不等式组x—a 0只有四个整数解，贝卩实数a的取值 15 —2xa1 范围是 3x + 2v = m +1 9、已知关于X、y的方程组鼻+3『切-1的解满足xy0,求m的范 围. 10、小刚想给小东打电话，但忘了电话号码中的一位数字，只记得号 码是284口9456 (□表示忘记的数字).若□位置的数字是不等式组 ◎ x —11 0 J 1 ，的整数解，求□可能表示的数字. x w -x 4 2 2八-7，求2x 3y =4 2八-7，求 2x 3y =4 11、已知不等式组右 3的整数解 a满足 11、已知不等式组 一 a —1 7 ——a [2 2 (x+y)(x 2-xy+y2)的值. 12、我国东南沿海某地的风力资源丰富 ，一年内日平均风速不小 于3m/s的时间共约160天，其中日平均风速不小于 6m/s的 时间约占60天，为了充分利用风能这种“绿色能源” ，该地 拟建一个小型风力发电场 ，决定选用A、B两种型号的风力发 电机.根据产品说明，这两种风力发电机在各种风速下的日 发电量（即一天的发电量）如下表： 日平均风速 v/ ( m s) v v 3 3 v v 6 v 6 日发电量 A型发电机 0 36 150 /kW - h B型发电机 0 24 90 根据上面的数据回答：（1）若这个发电场购 x台A型风力发电 机，则预计这些A型风力发电机一年的发电总量至少为 kW- h; （2）已知A型风力发电机每台 0.3万元,B型风力发电机每台 0.2万元，该发电场拟购置风力发电机共 10台,希望购置的费用 不超过2.6万元，而建成的风力发电场每年的发电总量不少于 102000 kW ? h,请你提供符合条件的购机方案。 13、我县农业结构调整取得了巨大成功，今年水果又喜获丰收，某乡 组织30辆汽车装运A B、C三种水果共64吨到外地销售，规定每辆 汽车只装运一种水果，且必须装满；又装运每种水果的汽车不少于 4 辆；同时，装运的B种水果的重量不超过装运的 A、C两种水果重量 之和. （1）设用x辆汽车装运A种水果，用y辆汽车装运B种水果，根 据下表提供的信息，求y与x之间的函数关系式并写出自变量的取值 范围. 水果品种 A B C 每辆汽车运装量 （吨） 2.2 2.1 2 每吨水果获利（百 元） 6 8 5 （2）设此次外销活动的利润为 Q （万元），求Q与x之间的函数关 系式，请你提出一个获得最大利润时的车辆分配方案. 【综合探究】 14、解方程|x-1| |x 2^5.由绝对值的几何意义知，该方程表示求 在数轴上与1和一2的距离之和为5的点对应的x的值.在数轴上, 1和一2的距离为3,满足方程的x对应点在1的右边或一2的左 边，若x对应点在1的右边，由图(17)可以看出x= 2;同理， 若x对应点在—2的左边，可得x =- 3,故原方程的解是x=2或 x二一3 r 4 I 产 1 T -2 0 1 2 参考阅读材料，解答下列问题： 方程|x 3^4的解为 解不等式 |x_3| |