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电源 电源 九年级综合调研 化学试题 一、选择题（本大题有15题，每小题只有一个正确答案。每小题 2 分，共30分，请将正确答案填在答题纸的相应位置） 下列物质的用途是利用其化学性质的是 稀有气体用于霓虹灯B .液氮做致冷剂C.氧气供给呼吸 D .铜 线制电缆 下列图示实验操作中，正确的是 厂弋「毛玻璃片的 °? 粗糙面向上 加热少量液体 B .称取食盐 C .点燃酒精灯 D .存 储氧气 空气成分中，体积分数最多的是 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸 气 下列反应既是氧化反应，又是化合反应的是 氢气+氧气 点燃、水 B. 氧化汞 加热》汞+氧气 C.石蜡+氧气 点燃 水+二氧化碳 D.氧化钙+水 氢氧化钙 下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么 不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是 证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石 灰水变浑浊 判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为 人体吸收 证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结 下水珠 证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺 在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”， 下列说法正确的是 “热冰”是纯净物 B .“热冰”在任何条件下 都不会融化 C. “热冰”与水的化学性质不同 D .结成“热冰”后，分子停 止运动 下列有关实验现象的描述正确的是 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 磷在空气中燃烧产生白色烟雾 氢气在空气中燃烧产生黄色火焰 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 8用右图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描 述错误的是A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体 述错误的是 A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体 一3 向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性 该实验证明了水是由氢气和氧气组成的 甲、乙两试管内收集到的气体体积比约为 2:1 9．下列有关空气各成分的说法正确的是 稀气气体的化学性质很不活泼，曾取名“惰性气体” 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 10．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈 “酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动 10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL说明分子间有空隙 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高 而加快 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是 因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹 因为氢气的密度比空气小，所以被用来填充探空气球 因为稀有气体化学性质不活泼，所以可用作保护气 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料 试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用 （图中其他仪器 和药品略去 ）。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是 A B C D A .加热高锰酸钾制氧气 B .向试管中加入粉末状药品的 初始阶段 C .排空气法收集氧气 D.给液体加热 下列有关“固-液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是. A. B. C- D. A. B. C- D. 下列物质：①液态氧 ②五氧化二磷③冰水混和物④高锰酸钾⑤ 洁净的空气⑥氯化钾⑦水银⑧过氧化氢⑨糖水， 其中属于氧化物的是 A.只有①⑦ B .②③④⑥⑧ C .只有⑤⑨ D .只 有②③⑧ 对资料或实验证据的分析是否正确， 直接关系到科学探究是否符 合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾（ KMnO和氯酸钾 （KCIO，另加少量的二氧化锰），分别制取氧 气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得 出的分析正确的是 A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 反应时间较长的是高锰酸钾 二、非选择题(本大题共 4 小题，计 40 分) (8 分) 2011 年 9 月 29日 21 时 16 分我国用“长征 2 号 FT1” 型运载火箭成功地将第一个目标飞行器“天宫一号”送入指定轨道， 未来两年内我国还计划发射“神舟八号”、“神舟九号”、“神舟十 号”飞船与“天宫一号”实现空间对接，并计划将航天员送入“天宫 一号”进行空间实验，这是我国航天领域又一次重大突破。 根据以上内容回答( 1)- (4)小题 “长征2号FT1 ”型运载火箭在升空时发生的下列变化，其中 属于化学变化的是 ( ▲ ) A. 火箭点火 B. 导流槽内的水受热汽化 C. 隔热材料脱落 D. 整流罩脱落 “神舟飞船太空舱利用NiFezO将航天员呼出的废气转化为航天 员需要的气体，而 N