人教版高中语文外国小说欣赏《一单元 话题：叙述 叙述人称》优质课件_13.pptVIP

课题：叙述人称 教师： 学校： 那英：加入我的团队吧，我要你每一 天来感动我！ 杨坤：你怎么舍得我难过！ 汪峰：我希望让全世界都听到你的声 音，让你的民族以你为傲！ 中国好声音 叙述人称就是故事的讲述者。它是区分叙述人在叙述时是站在故事内还是故事外叙述的依据。当运用第一人称“我”叙述时，叙事者同时也是故事里的人物，他在故事之内；当运用第二人称“你”，第三人称“他”叙述时，叙事者并非故事里的人物，他是旁观者，他在故事之外。 叙述人称 请同学们结合《我的叔叔于勒》《一个陌生女人的来信》《项链》这三篇短篇小说的精彩片段，小组之间探究采用第一人称、第二人称和第三人称进行叙述的特点。 叙述人称特点 我的家境并不富裕，日子还算能过得去，仅此而已。父亲有工作，很晚才下班回家，可是挣不了儿个大钱。我还有两个姐姐。 全家生活窘迫，母亲心里非常难过，对我父亲说话往往尖酸刻薄，经常话中有话恶毒埋怨几句。父亲是个可怜人，这时候的样子真让我心酸。他伸开手掌摸额头，像是擦汗，其实根本没有汗，他总是不做任何回答。我感觉出他心中无可奈何十分痛苦。 我的叔叔于勒 你搬来的那一天，我没有看到你，但是在随后的一天我看到了你。你的样子让我惊讶——和我想象中的完全不一样。我总是把你想象成神父的样子，可是你的样子就和现在的你一样。十几年一晃而过，可光阴好像一点都没有改变你的容颜。那天你穿了件浅灰色的运动服，衣服的样式很漂亮。你上楼梯的时候就像一个顽皮的孩子，喜欢一步跨两个台阶。手里拿着一顶时尚的帽子。我无法形容看清你时的惊讶和激动。 一个陌生女人的来信 她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她，最后只得跟教育部的一个小职员结了婚。她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好像这降低了她的身份似的。她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。 项链 一天，一只乌鸦捡到一块肉，它停在树上，正要饱餐一顿，这时，树下走来一只狐狸。这只狐狸也正好肚子饿得难受。当它看见树上乌鸦嘴里的那块肉时，已经垂涎三尺了。它想：怎样才能将肉骗过来呢？它眼珠一转，抬头对乌鸦说：“尊敬的乌鸦小姐，你今天可真漂亮，不过据说你的歌声更美，不知是不是这样？”乌鸦一听，知道狐狸在打自己的主意，便不予理睬。狐狸看见此计不成，拔腿就走，边走边说：“没想到我今天碰到一只哑巴乌鸦，原来你根本不会唱歌。”乌鸦一听急了，赶紧张开嘴唱起了歌，可是它一张嘴，肉就掉了下去。狐狸叼起肉，一溜烟跑了。 狐狸和乌鸦 请同学们以“我为感动截图”为题目，写一篇200字左右的短文。要求：请从第一人称、第二人称和第三人称中任选一种进行叙述。 课堂小练 请同学们把短文整理到作文本上。 作业