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七年级(下)英语导学案 班级 姓名 科目 English 课题 Lesson 16 We Are With You 课型 New lesson 主备人 审核人 授课人 授课时间 2014/3/ 学 习 目 标 知识与能力：1.会听说读写单词terrible , happen . lose , fire , raise 2.掌握词组 come up with , car wash , cookie sale 3. 用英语讲述一件事情的发生和经过 过程与方法：通过自主学习完成相应任务，提出质疑并在课堂上大胆探究、积极交流，巩固当堂知识，反馈学情。 情感态度和价值观：学会帮助他人，关心他人，在过程中体验快乐，积极成长 重点 掌握come up with , car wash , cookie sale的相关用法。 难点 用英语讲述一件事情的发生和经过 学 习 流 程 ★ 预习指导： 1.根据单词表上所给音标，拼读本课新单词。 2.通读课文，完成THINK ABOUT IT!部分Exercise 1 and 2 ； 3.再读课文，找出下列短语 一个12岁的男孩 在上学的第一天 提出 筹集资金____________ 听到这个坏消息_______________ 4.结合上下文翻译下列句子： On the first day of school, something terrible happened. Jason, don’t be afraid. So they come up with a plan. In just three days, the school raised ＄1200. ★ 难点解析： 1. something 是不定代词，意为“某事，某物” anything(任何事/物，一些事/物) , nothing（没任何事/物） , everything（一切事/物），形容词修饰不定代词需要放在其后。 I have something interesting to tell you . Is there anything new in today’s newspaper? have a terrible dream 做噩梦 lose the chance 错失良机 lose heart 丧失信心 lose the match 输掉比赛 2. 祈使句用动词原形，否定句在其前加don’t Be nice to other people. Be a good child, Jack. Don’t be late for school. Don’t be nervous. 3.come up with= think of 意为“想出，产生，发现（方案，问题等）” We came up with an idea that day, so we had a science fair. He came up with a good method for improving English study. 4. raise money “募款” raise one’s voice “抬高嗓音” raise one’s hand “举手” raise a big family 养活一大家人 raise sheep 养羊 raise a monument 建立纪念碑 当堂达标： 1.这个女孩13岁。________________________________________. 2.我听说过这个新闻了。_____________________________________. 3.这个好消息是我们都很开心。______________________________. 4.第二天，他们去钓鱼了。___________________________________. 5.禁止宠物入内。______________________________. 6 .你多久去看电影一次？________________