第三单元 明清时期 《统一多民族国家的巩固和发展》复习3-贵州施秉县第三中学七年级历史下册教案.docxVIP

施秉县第三中学教师集体备课教案 主备教师 小组教师 上课时间 年 月 日（星期 ） 第 周第 课时 累计 课时 课题 第三单元 明清时期 《统一多民族国家的巩固和发展》复习3 教学目标： 1．了解明清两朝加强专制统治的主要措施；概述郑和下西洋的史实； 2．讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。 3．列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。 4．简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。列举明清文化成就 教学重点：突出单元重点，知识渐次出现、不断深化，环节层层相扣，呈阶梯状呈现。 教学难点：通过知识整合梳理，从整体上去领悟所学知识，实现有效高效复习。 教学方法及措施：单元标题解读法、学案教学法、知识梳理法、综合归纳法等。 教学过程 修订、增减 时代主题 1、明清时期在各个方面（经济、社会、思想、文化）都出现了新的变化，带有向近代文明演进的趋向。[来源:学科网] 2、到清代前期，中国在原有的社会框架下发展达到极致，但也孕育着很多危机。 一、满洲兴起与清兵入关 1616年，努尔哈赤统一女真各部，建立后金政权。 1635年，皇太极改族名为满族。 1636年，皇太极改国号为清，定都盛京（沈阳）。 1644年，（明将吴三桂降清）清军入关，迁都北京。 二、盛世表现 1、统一多民族国家的巩固与发展 （1）台湾地区 A、台湾地区——郑成功收复台湾 【时间】清初，郑成功从荷兰人手中收复台湾 【性质】反侵略战争 【意义】 ①台湾回到了祖国的怀抱； ②有利于台湾的开发和社会发展； ③给荷兰殖民者以沉重打击，对亚洲其他国家也间接起到保护作用。 B、台湾地区——清朝在台湾的建制 【背景】进一步实现国家的统一 【时间】康熙时期 1683年，施琅率兵攻取台湾——台湾归入清朝版图； 1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。 【意义】 ①加强台湾同祖国内地的联系，有利于台湾经济开发、社会发展。 ②巩固了祖国的东南海防，有利于国家安定统一。 （2）西藏地区 册封制度 ①顺治年间，册封达赖喇嘛。 ②康熙年间，册封班禅额尔德尼。 规范管理 ③雍正年间，设置驻藏大臣。 ④乾隆年间，颁布《钦定藏内善后章程》。 ⑤乾隆年间，规定藏传佛教活佛转世的人选必须由驻藏大臣金瓶掣签确定，报请朝廷批准。 有效加强管辖，进一步使西藏成为祖国不可分割的领土。 地区 民族 大事件 天山以北 青海，蒙古 蒙古 准噶尔部首领噶尔丹发动叛乱 康熙时期，率军亲征，平定叛乱。 天山以南 回部 回部贵族叛乱[ 乾隆时期： ①平定大、小和卓的叛乱； ②设立伊犁将军，管理新疆。 2、清前期经济的繁荣 【条件】清朝统治者重视恢复和发展农业生产，为清朝前期的兴盛奠定了基础。 【表现】出现“康雍乾盛世”（1684~1799年）中国古代史上最后一个盛世 农业 ①人口数量增加，耕地面积增加 ②水利工程增加 ③粮食产量提高：高产作物推广，复种技术推广 ④经济作物种植的发展 【作用】（1）有利于社会的稳定和繁荣； （2）推动了手工业和城镇商品经济的发展。 手工业 ①各行业技术、规模、产量、质量超过前代； ②出现成熟的手工业工场，出现雇佣关系。 商业 ①形成农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网 ②大城市工商业繁荣：北京、江宁、扬州、苏州、杭州、广州 ③形成商帮：晋商、徽商 晋商经商路线图 徽商经商路线图 人口数量——经济状况的“晴雨表” （1）明朝时期，全国人口达到1亿多； （2）明末清初，人口锐减； （3）康熙时期，人口达1.5亿； （4）乾隆末期，人口达3亿，占世界总人口的1/3。