学前教育专业舞蹈课堂中合作学习的研究-学前教育论文-教育论文.docxVIP

学前教育专业舞蹈课堂中合作学习的研究  摘要：舞蹈教学方式比较单一、舞蹈教学课程设置不合理、教学评价不科学等问题是学前教育专业舞蹈课堂常见问题，从这些问题切入，研究和分析“合作学习”在学前教育专业舞蹈课堂中的应用。阐述了“合作学习”在学前教育专业舞蹈课堂中的具体设计，依照“组内异质，组间同质”原则进行分组，明确各个成员的分工职责和学习目标，优化学习内容，构建合理评价体系，以便促进“合作学习”在学前教育专业舞蹈课堂中的应用。关键词：合作学习；学前教育专业舞蹈课堂；学习质量合作学习作为现代教学比较常用的教学方式，是一种以学生共同体为一体的教学方式。在人数上