组织生活会党员教师批评与自我批评 范文.pdf

组织生活会党员教师批评与自我批评 今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生 活会。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中 形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。批评 与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国 共产党区别于其他政党的显著标志之一。 以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；作为 一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党 的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识， 永远保持坚定的理想信念，我们可以通过批评与自我批评来 监督我们对党的忠诚；可以通过批评与自我批评来对待个人 的得与失；可以通过批评与自我批评来克服工作中出现的一 切困难；也可以通过批评与自我批评来增强我们对生活的热 爱。 一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面 争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我 完善意识和创新意识。 二、在教学中，我想，教师最重要的还是上好每一天的 每一节课，我在常态课中，精心准备，上好每一节常态课， 提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，我根据 学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于 接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题， 允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个 学生，创设良好的班级气氛和师生关系。 存在问题及原因分析 一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党 员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面 受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯， 不敢试，破解发展难题的办法不多；在困难和矛盾面前，缺 乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在 用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习 实践活动还有待于进一步深入。 二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用 现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼 光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未 能有足够迅速的应变能力。 三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了 解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问 题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不 高。 四是学习知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余 的时间多用于对同事上课方法方式的学习上，学习不够积 极。 改进措施 1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。把 开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到 两不误、两促进。 2、加强工作积极性的提高。尽力用更多的时间了解学生 的实际学习、生活中的困难，采取更多的有效方法来帮助学 习克服困难提高学习的效果。 今后努力的方向 1、正确处理学习与工作的关系 作为一名教师要为 “师生成功、学校发展、社会满意” 做出自己应有的贡献，就必须学习不管平时的教学业务挤出 时间来学习、来提高要树立在学习中放松的思想学习政治理 论学习先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确处理工作 与学习的关系。对于我们教师来说，终生学习是我们最好的 发展形式之一 2、树立创新精神作为一名共产党员我要时刻保持清醒的 头脑紧跟时代脉搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻 炼在工作中学会善于总结和观察提高开拓创新意识党性是每 个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做 到经常自查、自省、自警、自励总之 通过学习科学发展观自己在思想深处进行了认真的反思 决心以这一次生活会为契机提倡 “从我做起”的精神不去强 调客观高标准严要求地口号主义要从眼前做起从自身做起真 抓实干改进工作努力使自己成为一名优秀的共产党员。