17 《汤姆·索亚历险记》1.ppt

1.复述一下这个故事，看看谁的口才最捧！ 2.你认为汤姆在洞中有过怯懦失望的心理吗？ 3.如果你也遇到和汤姆一样的困境，你也能像他那样去做吗？ 一是和哈克半夜到墓地检验胆量； 二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”； 三是和哈克到鬼屋寻宝； 四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路； 五是和哈克再次到洞中寻宝。 1.你觉得马克·吐温为什么要塑造汤姆这样一个艺术形象呢？ 2.你希望经历汤姆那样的“历险”生活吗？为什么？ 精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。 精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。 根据我们对汤姆的分析，并借助你的想象，用文字为汤姆“画”一幅肖像画，把你对汤姆的独特感受写出来。 R 六年级语文下册 第17课 《汤姆·索亚历险记》 新课导入 汤姆·索亚是一个调皮的孩子，曾与哈克半夜到墓地检验胆量，与乔奇到杰克逊岛当“海盗”，到鬼屋寻过宝……他们的经历可谓丰富多彩，扣人心弦。一百多年来，汤姆·索亚的“顽童”形象一直响誉世界。让我们打开课本，重温经典。 目标导学 1.了解作家常识及作品的创作背景。 2.用略读和精读相结合的方法，阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。（重点） 3.关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点，增强阅读原著的愿望。（难点） 作者简介