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读书交流会主持词结束语 【篇一】读书交流会主持词结束语 　　读书，是一个古老而熟悉的话题。说古老，为什么还常提常说呢?因为它有生命力，有魅力，有吸引力;说熟悉呢，我们都是学生，每时每刻手边都有书影相伴，所以今天我们的交流会，对于我们每个人而言应该是亲切的、贴身的。 　　提到“读书”，我们每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面，一句话，一本书，一个人，一件事，或许就能改变我们的一生。 　　同学们，有人说童年读书就像迎着朝阳走路，读书时，我们仿佛漫步在美丽的童话世界中，读书时，我们仿佛在和智慧大师交流，读书时，我们仿佛在认识新朋友，走进新世界。我读书，我快乐，我读书，我成长!今天让我们一起来交流一下，把我们曾经读过或者正在读的好书分享给我们所有的朋友，让我们共同在书海中遨游! 　　各位同学， 　　少而读书，如日出之阳; 　　壮而读书，如日出之光; 　　老而读书，如秉烛之明。 　　一个学校的每位学生如果酷爱读书，这个学校就会健康向上;一个家庭的每位成员如果酷爱读书，这个家庭就会充满书香;一个城镇的每位居民如果酷爱读书，这个城镇就会文明和谐;一个国家的每位公民如果酷爱读书，这个国家就会繁荣昌盛; 　　我们今天的读书交流会结束了，但我们的读书之路没有终点，因为我们深深懂得：读书改变人生——我们爱读书。读书启迪智慧——我们读好书。腹有读书气自华——我们多读书! 　　为此，我再次倡议：打开书，读吧;读了书，聊吧!希望全班学生积极行动起来，让阅读滋润你的心灵，让书籍伴你健康成长。【篇二】读书交流会主持词结束语 　　合：“读书伴我成长”----杨红樱作品读书交流会现在开始。 　　甲：首先让我们共同走进第一驿站：作品我知晓 　　乙：杨红樱被称为“破解童心”的作家，被誉为“中国童书王”，她深受我们孩子的喜爱。 　　乙：热情的小书迷们，快把你们读得杨红樱阿姨的书告诉大家吧! 　　(汇报书目) 　　甲：杨红樱阿姨笔下那一个个鲜活的人物深深吸引着我们，快快走进第二驿站：心灵碰碰碰 　　乙：请同学们畅谈读书的收获，让大家分享你读书的快乐! 　　(全班交流) 　　甲：成功的读书离不开好的读书方法，下面我们走进第三驿站：读书金点子 　　乙：请同学各抒己见，把读书的好方法与大家分享。 　　(学生介绍) 　　甲：同学们，书中有光明，可以照亮我们的心灵; 　　乙：书中有睿智的心在跳荡;有跌宕起伏的故事在延续…… 　　合：愿好书陪伴我们健康快乐地成长! 　　合：让我们共同呼喊：读书伴我成长!【篇三】读书交流会主持词结束语 　　男：篇篇经典唤起我们读书的热情; 　　女：幽幽书香浸润着我们成长的历程! 　　女：读书能点燃我们崇高理想的人生信念。 　　男：下面大家以热烈的掌声欢迎社区*主任为同学发奖 　　女：任主任为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。 　　四年级小合唱 　　男：在书香飘飘的校园中。 　　女：在书声琅琅的班级里。 　　男：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。 　　女：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。 　　男：我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。 　　男：现在我们掌声欢迎四年级同学为我们带来小合唱 　　男：琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞。 　　女：蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。 　　男：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的五星红旗见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌! 　　女：老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。 　　男：“悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定一个切实可行的读书计划，让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园!让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。 　　女：我宣布：“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束。【篇四】读书交流会主持词结束语 　　今天，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。论坛顺序是： 　　俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。在交流之时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。 　　好，下面，就请xxx上台。大家欢迎。 　　现在请郝校长做总结。掌声欢迎！ 　　读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生； 　　读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。 　　让我们在