创伤急救技术培训教案.pdf

创伤急救技术培训教案 【培训课题】： 创伤急救技术 【教学目的和要求】 ：通过本章学习，使学员掌握抢救伤员的基 本方法及现场急救的操作技术，在发生事故后或受到创伤时， 正确开展自救互救，减小创伤危害程度，减少人员伤亡，最大 程度地减小损失。 【授课主要内容】 ：1、人工呼吸 2 、心脏复苏 3、止血 4 、创 伤包扎 5 、骨折临时固定 6 、伤员搬运 【重点难点】 ：掌握人工呼吸、心脏复苏、止血、创伤包扎、骨 折临时固定、伤员搬运技术要领。 【授课内容及步骤】 ：按教材根据井下创伤的特点，结合井下创 伤的救治经验详细编制本章节教学内容： 1、人工呼吸技术 2、心脏复苏技术 3、止血技术 4 、创伤包扎技术 5、骨折临时固定技术 6、伤员搬运技术 一． 现场急救概述 现场急救包括心肺复苏术（人工呼吸、心脏复苏） 、止血、 创伤包扎、骨折临时固定和伤员搬运。 现场救护的基本原则及救护程序 1 、安全原则：作为第一反应人或救护员抵达现场后，首 先必须评估现场情况，确保自身、伤病员以及在场人士的安全。 2 、无危害原则：确保救护人员的行为对于患者来说是有 益无害的，不会加重患者的损伤或病情。 3、寻求帮助原则： 寻求现场的旁观者， 协助处理伤病员或 拨打急救电话。 1 4 、生命支持原则：通过止血包扎， 辅助畅通呼吸道， 人工 呼吸以及胸外心脏按压的救护行为来进行。 5、争取时间原则：现场救护必须争分夺秒，积极抢救。 现场救护的 “生命链 ” 第一环节 早期通路：包括第一反应人在现场发现危重病人 后，对患者的情况作出基本评估、判断，并立即向专业急救机 构求援，这是患者得到专业救治的前提。 第二环节 早期心肺复苏：第一反应人判断病人心跳、呼吸 停止后，立即实施心肺复苏，是等待专业人员到达后实施心脏 除颤、高级生命支持的最好措施。 心跳呼吸突然停止时的表现： 1 、患者意识突然丧失，昏倒于各种场合。 2 、面色苍白或转为紫绀。 3 、瞳孔散大。 4 、部分病人可有短暂抽搐， 伴头眼偏斜， 随即出现全身肌肉 松软，甚至有大小便失禁。心搏呼吸停止与否，应做综合性判 断，因时间宝贵，可先判断意识，此后再做进一步处理。 二．徒手心肺复苏 (CPR) 操作方法 1 、判定病人有无意识 轻轻拍击病人肩部，高声喊出 “喂，你怎么了？ ”如果认识， 可直接呼喊其姓名。 2 、呼救求援 一旦初步确立病人神志不清， 应立即招呼周围的人前来协助 抢救，如大声呼喊 “来人哪！救命啊！ ” 3 、将患者臵于仰卧位 常用的体位有两种，即仰卧位（复苏体位）和侧卧位（昏迷 体位）。 仰卧位：抢救者跪于患者一侧，将患者同侧的手臂向上伸直， 对侧手臂自然下垂紧贴身体，拉直双腿后交叉，一手拖住患者 2 的颈部，另一手扶着髂部，使患者平稳地转动至仰卧位。心肺 复苏时患者的背部应平躺在平整而坚实的地面或木板上，操作 时才能有效而又部损伤患者。 如果患者无意识， 但仍有心跳及呼吸， 就需要将患者臵于昏迷 体位，即侧卧位。 侧卧位 抢救者跪于患者一侧，将患者同侧的手臂肘关节屈曲成 90 度 角臵于头部侧方，将对侧的手肘弯曲臵于胸前，手背垫于患者 另一侧的脸部，再将远离救护员一侧下肢屈曲至小腿与地面垂 直，一手保护患者的颈部，另一手抓住膝部