五年级上册语文作业课件 阅读训练二 人教部编版共12张.pptVIP

阅读训练（二） 五年级上册语文作业课件 阅读训练（ 二） 人教部编版 共 12 张 PPT) 五年级上册语文作业课件 阅读训练（ 二） 人教部编版 共 12 张 PPT) 阅读技巧 第三部分 基本方法 一、概括全文内容 1. 本文写了在什么时候什么地点什么人做了什么事结果怎 样。 2. 本文记叙了一个什么故事，告诉我们什么道理。 3. 概括出每个自然段的段意，然后进行总结。 二、概括中心思想 1. 本文表现了谁的怎样的精神。 2. 本文表达了谁对谁（什么）的怎样的思想感情。 三、某句话是什么句，有什么作用？ 1. 中心句，突出中心（或点明中心）。 2. 过渡句，承上启下。 3. 总起句：总领全文、引起下文。 4. 其他作用：和开头呼应、设置悬念，激发读者的阅 四、人称的好处 第一人称的好处：内容真实可信。 第二人称的好处：语气亲切自然。 五、解释词语的方法 解释词语一定要联系上下文理解。 1. 组词法：如果要解释一个字，我们可以组一个词语 来解释。 2. 分合法：如“勘测”的意思是“勘探、测量”。 3. 近义词法：如“不畏”就是“不怕”。 4. 反义词加否定的方法：“崎岖”就是“不平坦”。 5. 描绘法：如“踉跄”是“走路不稳的样子”。 一、阅读短文，回答问题。 永不凋谢的玫瑰 ①校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的 花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这 么大