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分数的初步认识及比较大小
一、填空。(每空1分,共24分)
1.把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了( )份,每份是它的( ),写作( )。
2.把一个蛋糕平均分成5块,其中的3块是它的( )分之( ),写作( ),它的分子是( ),分母是( )。
3.eq \f(3,5)是( )个eq \f(1,5)。eq \f(3,7)里有( )个eq \f(1,7),1里面有( )个eq \f(1,8)。
4.在里填上“>”或“<”。
eq \f(1,5)eq \f(1,9) eq \f(5,8)eq \f(7,8) eq \f(8,10)eq \f(9,10)
5.用分数表示下面各图中的阴影部分。
6.同样的作业,明明完成了eq \f(1,4),小亮完成了eq \f(1,3),( )完成得多。
7.一段木头长80厘米,锯成8厘米的小段,每段是总长的( )。
二、判断。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(每题2分,共10分)
1.一个圆分成4份,每份是它的eq \f(1,4)。 ( )
2.分母相同的分数,分子大的分数比较小。 ( )
3.大于eq \f(7,9)的分数只有eq \f(8,9)。 ( )
4.分子相同的分数,分母大的分数比较大。 ( )
5.把一条线段平均分成7段,其中的4段是它的eq \f(4,7)。 ( )
三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共8分)
1.一块面包被切成了同样大小的6片,小红吃了其中的2片,小红吃掉了这块面包的( )。
A.eq \f(1,2) B.eq \f(1,6) C.eq \f(2,6)
2.小明和小红看同一本书,小红看了这本书的eq \f(1,2),小明看了这本书的eq \f(1,3),( )看的页数多。
A.小红
B.小明
C.无法确定谁
3.( )中的涂色部分可以用eq \f(3,4)表示。
4.人在一天里,清醒的时间大约是睡眠时间的2倍,人每天睡眠的时间大约占一天的( )。
A.eq \f(1,3) B.eq \f(1,2) C.eq \f(1,4)
四、按要求涂一涂,并回答问题。(每题18分,共36分)
1.
(1)把其中的5份涂成黄色,4份涂成红色,剩下的涂成蓝色。
(2)黄色部分占整个图形的( ),红色部分占整个图形的( ),蓝色部分占整个图形的( )。
2.(1)在直条①里涂色表示eq \f(2,7),直条②里涂色表示eq \f(3,7),并比较两个分数的大小。
eq \f(2,7)eq \f(3,7)
(2)把两个直条的空白部分用分数表示出来,并比较它们的大小。
eq \f(( ),( ))eq \f(( ),( ))
五、我会应用。(第2题8分,其余每题7分,共22分)
1.乐乐把一根彩带平均分成3段,每段的长度是原来的几分之一?
2.妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了2块。
(1)爸爸、妈妈和小红各吃了这个蛋糕的几分之几?
(2)他们谁吃得最多?
3.小晶和小星同时从学校去少年宫,小晶用了eq \f(6,8)小时,小星用了eq \f(4,8)小时,你知道她们谁先到达少年宫吗?
答案
一、1.4 四分之一 eq \f(1,4)
2.五 三 eq \f(3,5) 3 5
3.3 3 8
4.> < <
5.eq \f(2,3) eq \f(1,3) eq \f(1,6) eq \f(1,8) eq \f(2,5) eq \f(3,5) eq \f(2,9) eq \f(2,6)
6.小亮
7.eq \f(1,10)
二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.√
三、1.C 2.A 3.C 4.A
四、1.(1)涂色略。
(2)eq \f(5,12) eq \f(4,12) eq \f(3,12)
2.(1)涂色略。
(2)eq \f(5,7)>eq \f(4,7)
五、1.每段的长度是原来的eq \f(1,3)。
2.(1)爸爸:eq \f(2,9) 妈妈:eq \f(3,9) 小红:eq \f(2,9)
(2)eq \f(3,9)eq \f(2,9),妈妈吃得最多。
3.eq \f(4,8)eq \f(6,8)
答:小星先到达少年宫。
简单的分数加减法
一、填空。(每空1分,共24分)
1.把3米长的绳子平均剪成4段,每段是这根绳子的( ),每段长( )米,2段是这根绳子的( )。
2.根据算式填算理。
(1)eq \f(3,7)+eq \f(2,7)=( )
( )个eq \f(1,7)加( )个eq \f(1,7)是( )个eq \f(1,7),也就
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