冀教版小学数学二年级上册期末模块过关试题：图形与统计能力.docxVIP

模块过关卷(二)　图形与统计能力 一、仔细审题，细心填空。（每空2分，共30分） 1.这是一个（　　）角，如果把它的两边张口变小一些，就形成一个（　　）角。 2.从长方形纸上剪下1个角，剩下的部分有可能有（　　）个角，也有可能有（　　）个或（　　）个角。 3.图中角B比角A（　　）。（ 填“大”或“小”） 4.填一填。 （1）3时整，时针和分针组成（　　）角。 （2）10时整，时针和分针组成（　　）角。 （3）9时10分，时针和分针组成（　　）角。 5.找规律，填一填。 （1）　 （2） 二、明辨是非，细心判断。（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共10分） 1.只要是三角形，就有一个钝角。 （　　） 2.3时30分，时针和分针形成直角。 （　　） 3.三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。 （　　） 4.从不同的位置观察球，看到的图形都是圆。 （　　） 5.长方体无论从哪个方向看都一定是正方形。 （　　） 三、火眼金睛，细心选择。（把正确答案的序号填到括号里）（每题2分，共8分） 1.直角三角板上的直角与黑板上的直角相比，（　　）。 ①三角板上的直角大 ②黑板上的直角大 ③一样大 2.下面三个图形中，与不同的是（　　）。 ① ② ③ 3.一个长方形中的直角个数和一个正方形中的直角个数（　　）。 ①不相等 ②相等 ③不能确定 4.按规律，下一幅图应是（　　）。 四、动手操作我最棒。（共32分） 1.找朋友，连线。（6分） 2.他们分别看到的是什么？连一连。（4分） 3.找规律，填一填、画一画。（7分） （1） 　 　 （2） 　 　 　 4.按要求画角，并在（　　）里填上角的名称。（9分） （1）下图的角是（　　）角。 （2）比直角大：（　　）角 （3）比直角小：（　　）角 5.在（　　）里画出看到的图形。（6分） （1）从 的侧面看，看到的是（　　）。 （2）从 的前面看，看到的是（　　）。 （3）从 的上面看，看到的是（　　）。 五、解决生活中的问题。（ 1题8分，其余每题4分，共20分） 下面是乐乐收集的一些卡通图片。 1.用画“正”字法来统计这些图片的张数。 2.按照上面的统计结果涂色。 3.填空。 ①（　　）的图片最多，（　　）的图片最少。 ②如果每只狼只吃一只羊，那么剩下（　　）只羊没有被吃掉。 ③灰太狼图片的张数是美羊羊图片的（　　）倍。 4.从统计图中，你还得到了哪些信息？（写2条） 附加题：（10分） 根据下面一串黑白珠子的排列规律，看应该把哪些珠子涂黑？试着涂一涂。并猜一猜第30颗珠子应该是什么颜色？ PAGE8/ NUMPAGES8 答案 一、1.直　锐　2.3　4　5　3.大 4．(1)直(2)锐(3)钝 5．(1) 【点拨】答案不唯一。 (2)(从左到右)21　24　30 二、1.×　2.×　3.√　4.√　5.× 三、1.③　2.③　3.②　4.③ 四、1. 2. 3．(1) 【点拨】答案不唯一，只要下面的数和上面右边的数之和等于上面左边的数即可。 (2) 【点拨】按顺时针方向转动。 4．(1)直 (2)钝 【点拨】画角不唯一。 (3)锐 【点拨】画角不唯一。 5．(1)□　(2)　(3) 五、1. 图片 画“正”字 张　数 正 (8)张 正 (6)张 (3)张 (2)张 3．①喜羊羊　小灰灰　②3　③2 4．①喜羊羊图片的张数是小灰灰图片的4倍。 ②灰太狼图片的张数比喜羊羊图片少2张。 【点拨】答案不唯一，有道理即可。 附加题： 口答：第30颗珠子应该是白颜色。 【点拨】先观察黑珠子的排列规律是依次多1，顺序是1、2、3、4、5。再观察白珠子的排列规律是依次少1，顺序是5、4、3、2、1。