“线上教育”工作小结PDF.pdfVIP

书 山 有 路 “线上教育”工作小结 疫情发生以来，为了保证学生“停课不停学”，在线教学如期开 展。我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会，对于家 长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来 没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。结合上级文件精神 以及配合学校管理和安排针对所带班级的实际情况，对疫情期间如何 做到“停课不停学”做了调整。对于农村家庭，如果采用直播的形式 将会有大半学生无法及时进行学习，所以我采用了微信群上课，这样 由于一些特殊原因无法及时参与线上教学的学生可以选择时间在群 里进行翻看、查阅。解决了一些家庭白天家长外出工作以及家里几个 孩子要学习手机不够用等问题。 对于“线上教学”，我从以下几个方面做了小结： 一、教学准备 我会提前对每节课的知识点进行整理，在众多网络视频中挑选出 合适的网课视频在上课时推送给学生观看，上课中每堂课我都会跟着 学生一起重看视频，并记录他们上课的重点知识和我要强调和补充的 知识点，以便于有目的有内容的做好后面的教学工作。 二、教学过程心得 这种教学方式确实非常新颖，对教师和学生来说都非常新奇，但 是说实话不太适合农村的学生。经过调查我班有几名学生借着上网课 的理由抱着手机，上课上到一半开始玩起手机，所以网络课堂就需要 家长的监督。因此我在课堂上不定时点名提问学生，一方面提高学生 1 书 山 有 路 的课堂注意力，另一方面也使学生能够坚守课堂。在课堂教学环节中， 不能像平时课堂那么随时提问，随时解决问题。教师的管理能力隔着 屏幕也下降了一个等级。 三、存在问题 一部分学生缺乏自觉性，在无家长监管的情况下，不按时上线学 习，或者中途离开，还有些学生不服家长管教，任意妄为，我还通过 连线、家访与这些生进行了谈话，; 四、今后措施 1、多与学生沟通，及时了解学习情况。 2、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。 3、对懒惰者、不守时、不爱学习的学生经常进行思想教育，让其重 视学习。 2