七年级语文上册第二单元第6课《台阶》备课材料及同步测试题新人教版.doc

（2016年秋季版）七年级语文上册第二单元第6课《台阶》备课材料及同步测试题新人教版 （2016年秋季版）七年级语文上册第二单元第6课《台阶》备课材料及同步测试题新人教版 PAGE / NUMPAGES （2016年秋季版）七年级语文上册第二单元第6课《台阶》备课材料及同步测试题新人教版 第6课 台阶 备课材料 ◆作者简介 李森祥，浙江衢州人。著有长篇小说《传世六鼓》，短篇小说集《台阶》《小学老师》《绣匾》，中篇小说《村野子弟》《屋脊丘陵》《秤盘》《毛心》《十八里营房》《秋晕》《樟树潭记》，电视连续剧剧本《丰子恺(合作)》等。 ◆生字注音 凹凼(dànɡ)　　　尴尬(ɡān ɡà) 烦躁(zào) 嵌着(qiàn) 黏性(nián) 胯骨(kuà) 撬(qiào) 磕烟灰(kē) 门槛(kǎn) 涎水(xián) ◆多音辨析 磨eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（mó）磨破,（mò）磨坊)) 踏eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（tà）踏破,（tā）踏实)) ◆词语积累 低眉顺眼：驯良顺从。文中指忠厚老实，安守本分。 大庭广众：人很多的公开场合。 若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。 尴尬：神色、态度不自然。 自言自语：自己一个人低声嘀咕。 言外之意：说话或写文章没有明说而使人能体会出来的意思。 老实厚道：实实在在、表里如一，做人不刻薄、待人好的意思。 微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。 ◆主题解说 课文通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现了那个时代农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而不懈努力的精神，表达了“我”对父亲的崇敬和怜悯之情。 ◆结构图解 ◆写作借鉴 1．围绕中心组织材料，线索清晰。 2．细节描写，出神入化。 3．语言朴实，富有感染力。 同步测试题 1．下列加点字注音完全正确的一项是( ) A．宽敞(shǎnɡ)　　门槛(kǎn)　　　黏性(nián)　　泥浆(jiānɡ) B．涎水(xián) 掺水(chān) 着落(zhuó) 揩汗(kāi) C．摔跤(jiāo) 胯骨(kuā) 凹凼(ào) 舀水(yǎo) D．烦躁(zào) 尴尬(ɡān) 脾气倔(jué) 硌脚(ɡè) 2．下列字形全对的一项是( ) A．低眉顺眼　　自言自语　　引人注目　　挈而不舍 B．微不足道　　自命不凡　　家喻户晓　　全身贯注 C．大庭广众　　锐不可当　　锋芒毕露　　迥乎不同 D．若有所失　　人声顶沸　　洁然不同　　空前绝后 3．下列句中加点的成语使用有误的一项是( ) A．父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。 B．父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子，没人说过他有地位。 C．虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。 D．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。 4. 下列语句中没有语病的一项是( ) A．在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。 B．随着我市“阳光体育活动”广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。 C．受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。 D．为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。 5．说说下列句子属于哪种描写方法，并分析其作用。 (1)父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。 (2)父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！ 6.“父亲的准备是十分漫长的”，“漫长”有多长？他都做了哪些准备？ 7．如何理解下列语句。 (1)父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。 (2)一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。 8．选文表现了父亲怎样的精神？ 9．“父亲已在新屋门口踏黄泥。”为什么用“踏”而不用“和”或“踩”？ 10．为什么“父亲明明高兴，却露出些尴尬的笑”？ (二) 像花生一样活着 耿艳菊 ①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。 ②好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。 ③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦