了不起的人(新冠肺炎社会教案)PDF.pdf

书 山 有 路 活动名称：了不起的人 教学目标: 1.了解疫情中有许多人保护着我们,能够尊重这些为大家提供帮助的 人,愿意遵守疾病防控措施。 2.能根据提供的内容收集相关信息,并用图画和符号进行记录。 教学重点: 能理解不同职业在疫情前后的变化了解大家都愿意做自己不熟悉也 有可能不擅长的事情,遇到困难也不放弃。 教学准备: 《了不起的人们》ppt 教学设计: 一、导入: 1.提问:小朋友们,这些职业你们认识吗?她们都是做什么的? (互动:请孩子们画一-画,记录-下) 2.提问:为什么医护人员,成为了战士呢? ①预设答案:服装像战士(防护服、防护眼镜、口罩) 追问:为什么要穿成像"战士”-样?一可弓 |到预设答案② ②预设答案:打仗? 追问:和谁打仗?一答 :和病毒打仗。 追问:为什么要打仗。一答:因为要让人类健康,保护我们。(插社会情 感,不害怕)3.小结:小朋友们,最近因为新型冠状病毒的疫情,我们医 护人员穿上了防护服,戴上了口罩和护目镜,像一名战士- -样,和病 1 书 山 有 路 毒进行斗争。我们会保护你们远离病痛,你们别怕! 二、还有谁在保护我们? 1.过渡语:除了我们医生,还有人也在保护我们, -起来看看吧! 提醒:请你们边看,边记录, 在疫情中,这些职业的工作人员都做了 什么? 2.提问:他是谁?一警察叔叔他本来是做什么的 ?一抓坏人 他跟以前有什么变化?一这些天 ,地铁站、火车站里多了很多警察叔 叔阿姨。他们不是来抓坏人的,而是来维护秩序的。 大家都不出门了,但这些地方的人还是很多,如果没有警察叔叔阿姨, 那很可能会变得很混乱。而且,如果真的有坏人,他们也可以立马出面 抓住他;如果有需要帮助的人, 他们也可以立马帮助他。 3.提问:他是谁?一环卫工人 他本来是做什么的?-打扫街道 ,每天天还没亮,你还在睡觉的时候, 环卫工人就开始工作啦。 他跟以前有什么变化?一他们每天不仅有打扫街道、 运走垃圾。更 重要的是要消毒, 把我们居住的地方变得干干净净、安安全全的。 要是没有他们,路上都会变得很脏的,那我们的心情也会变差,多亏了 有这些环卫工人呀。 4.提问:他是谁?一外卖员 他跟以前有什么变化?一也要一 -直戴口罩 妈妈这两天不方便出去买菜,都是快递员叔叔阿姨帮忙送到家里的。 外面现在有些危险,但为了让人们拿到自己需要的东西,他们不怕危 2 书 山 有 路 险坚持工作,真的很勇敢。 不过,他们帮助了我们,我们也要保护他们。这段时间有人来家里送东 西,我们要请他们放在门口,尽量不要接触,避免传染。这样, 我们自 己也安全,他们也能继续帮助更多的人。 5.提问:他是谁?一建筑工人 他做了什么?一建筑工叔叔阿姨们真的很 了不起。他们的工作需要 很大的力气,也需要会用很多厉害的机器。他们每天很早就起来上班, 很晚才下班,只为了能多完成一-些工作。 他们.轮流上班，日夜不 停,终于用10 天时间在武汉造出了一-座医院。在他们的努力下,更多 的病人有医院可以住,有救了!他们还要继续去造更多的医院,我们一 起为他们加油! 6.提问:他是谁?一居委会工作人员 他们做了什么?一最近 ,居委会坚持会有人来家里问爸爸妈妈问题。 其实他们都是社区工作者,我们在家里休息,她们却又有工作要做,很 辛苦。 她们要知道每家人好不好, 有没有不舒服, 还要保护我们,不让可 疑的人进我们的小区。正是有他们这样的社区工作者在行动,我们才 能健健康康地待在家里,这场疫情才会早些结束。7.提问:他是谁?一 科学家 他做了什么?一为 了彻底打败病毒,我们就要了解这个病毒,它到底 是怎么伤害我们的。做这件事的人就是科学家,他们现在正在研究如 何对抗病毒呢。 3 书 山 有 路 这两天你在电视上看到的钟南山、李兰娟奶奶都是很厉害的科学家, 我们要好好听他们的话保护好自己,也要相信他们一定能找到对抗病 毒的方法。 你也要好好学习,以后也能成为厉害的科学家,为人类做贡献。 8.提问:他是谁?